2026福建莆田市第一医院南日分院（秀屿区南日镇卫生院）第三轮编外人员招聘1人备考题库带答案详解（培.docxVIP

2026福建莆田市第一医院南日分院（秀屿区南日镇卫生院）第三轮编外人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古代科举考试殿试的第三名被称作（）。

A.解元

B.榜眼

C.会元

D.探花

【答案】：D

【解析】这道题考查的是古代科举考试殿试名次的相关知识。解题关键在于准确掌握科举考试不同阶段及各名次的对应称呼。古代科举考试分为多个阶段。乡试是省级考试，通过后成为举人，其中第一名被称为解元，因此解元并非殿试第三名。会试是全国性考试，通过后成为贡士，第一名是会元，这也不是殿试第三名。殿试是皇帝亲自主持的考试，殿试前三名依次是状元、榜眼、探花，所以殿试中获得的第三名为探花，而非榜眼。综上，古代科举考试在殿试中获得的第三名称为探花。

2、下列不属于“三股势力”的是（）。

A.宗教极端势力

B.民族分裂势力

C.封建迷信

D.暴力恐怖势力

【答案】：C

【解析】“三股势力”是指宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力。它们以分裂国家为目的，通过恐怖手段制造社会恐慌，破坏社会稳定，严重危害国家的安全和发展。封建迷信是人们对超自然力量的盲目信仰和崇拜，不符合“三股势力”的定义，因此不属于“三股势力”。

3、张某与李某是某村邻居，因生活琐事长期积怨。一日，两人再次因琐事争吵后，张某拿出毒蛇欲杀害李某，李某被毒蛇咬伤后倒地痛苦不已。张某见状心生悔意，立刻开车送李某去医院。在途中等红灯时，李某称自己早已患有不治之症，一直想死，张某的做法正好帮了自己，说完便突然跳车逃走，张某未能寻到李某。后来查明，李某跳车三小时后死亡，若当时能及时送医可挽救其生命。关于本案，张某的行为属于（）。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】：A

【解析】本题可依据犯罪中止、犯罪既遂、犯罪未遂等犯罪形态的构成要件，结合题干中张某的行为进行分析判断。-**犯罪中止**：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。要成立犯罪中止，不仅要求行为人主观上有放弃犯罪的意图，还要求客观上有效地防止了犯罪结果的发生。本题中，张某虽心生悔意并送李某去医院，但最终未能有效防止李某死亡结果的发生，所以不构成犯罪中止。-**犯罪既遂**：是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中，张某实施了取出毒蛇欲致李某于死地的行为，并且最终导致了李某死亡的结果，符合故意杀人罪的构成要件，构成犯罪既遂。虽然李某跳车逃走使得张某客观上无法继续履行救助行为，但李某的死亡结果与张某先前投放毒蛇的行为存在刑法上的因果关系。-**犯罪未遂**：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。犯罪未遂的核心特征是犯罪结果未发生是由于行为人意志以外的原因。而本题中李某已经死亡，犯罪结果已经发生，不符合犯罪未遂的构成要件。-**不构成犯罪**：张某主观上具有杀害李某的故意，客观上实施了取出毒蛇欲致李某于死地的行为，并且最终导致了李某的死亡，其行为完全符合故意杀人罪的构成要件，构成犯罪。综上，张某的行为属于犯罪既遂。

4、《孙子兵法》认为，作战的势态可分为奇、正两种，而由正变奇、由奇变正的变化则是无穷无尽的。孙子指出：“故兵无常势，水无常形，能因敌变而取胜者，谓之神。”从现代管理的角度来看，孙子的这一描述更符合（）。

A.权变理论原则

B.系统理论原则

C.权责对等原则

D.统一指挥原则

【答案】：A

【解析】题目中提到“兵无常势，水无常形，能因敌变而取胜者，谓之神”，强调要根据敌人的变化来取得胜利，也就是需要灵活应变。权变理论原则强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变，强调管理要适应变化，这与题干中根据敌人变化而取胜的观点相符。系统理论原则侧重于将组织看作一个整体系统，研究系统内各要素之间以及系统与外部环境之间的关系；权责对等原则关注权力和责任的匹配；统一指挥原则强调一个下属只应接受一个上级的命令。所以该描述从现代管理中更符合权变理论原则。

5、2020年11月，教育部、国家统计局、财政部发布全国教育经费执行情况统计公告。2019年我国教育投入实现了两项重大突破：全国教育经费总投入首次超过（）万亿元，国家财政性教育经费首次超过（）万亿元，教育受重视程度稳中有升。

A.4；3

B.5；4

C.3；2

D.4；2

【答案】：B

【解析】2020年11月，教育部、国家统计局、财政部发布全国教育经费执行情况统计公告，显示2019年我国教育投入取得两项重大突破，全国教育经费总投入首次超过4万亿元，国家财政性教育经费首次超过3万亿元，这体现了教育受重视程度稳中有升。所以正确内容为全国教育经费总投入超4万亿元、国家财政性教育经费超3万亿元