21.《庄子》二则巩固练习 （含解析） 统编版语文八年级下册.docxVIP

21.《庄子》二则

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、积累运用

1．对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（???）

A．《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。

B．“逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是为阐明世间万物的活动都是无所恃（不依赖于外在条件）而自由的。

C．《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。

D．《北冥有鱼》中引用《齐谐》一书的话，对鲲鹏之事补充说明，使文章更具说服力。

2．《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《》，该文讲述了庄子和惠子在游玩时的一段对话，主要围绕展开哲学辩论。庄子，名，字，是时期著名的思想家、哲学家、文学家，与老子并称为道家学派的代表人物。

3．给下列加下划线的字注音。

（1）北冥有鱼

（2）其名为鲲

（3）海运则将徙于南冥

（4）抟扶摇而上者九万里

4．庄子，名，时期哲学家，家学派代表人物。一书是庄子及其后学的著作。

5．本文节选自《》，是由时期的家学派的代表人物及其后学所著。

6．阅读下面的文字，完成下面小题。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（???）

A．人知/从太守游而乐 B．是/谓大同

C．抟扶摇/而上者九万里 D．无/鲜肥滋味之享

7．解释下列加点的词语。

①怒而飞()?????????????②其翼若垂天之云()

③海运则将徙于南冥()???④南冥者，天池也()

⑤《齐谐》者，志怪者也()

⑥水击三千里()

⑦抟扶摇而上者九万里()

⑧子非鱼，安知鱼之乐()

⑨请循其本()

8．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（???）

怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。……《齐谐》者，志怪者也。

A．怒：愤怒，生气 B．是：这种 C．海运：海水运动 D．志：记载

9．下列词语中加点词意义和用法完全相同的一项是（???）

A．①生物之以息相吹也????②以其境过清，乃记之而去

B．①天之苍苍，其正色邪????②子之不知鱼之乐，全矣

C．①北冥有鱼，其名为鲲?????②其正色邪？其远而无所至极邪

D．①怒而飞????②既已知吾知之而问我

10．特殊句式。

①南冥者，天池也。()

②庄子与惠子游于濠梁之上。()

二、综合性学习

11．鼎湖中学802班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。要求观点明确，论据有效。论证合理。（不超过150字）

尊敬的编辑老师:

您好!我是鼎湖中学802班的学生。我们班同学在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，对插图中“谁是庄子”产生了分歧。有同学认为拄着竹杖的是庄子，有同学认为低头看鱼的是庄子。我认为从服饰上看，拄着竹杖的是庄子；从神态上看，低头看鱼的是庄子。

那么，这幅插图中,究竟谁是庄子呢？希望能得到您的回复。

张欣怡

2019年5月17日

附：

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云