第五单元巩固练习（含解析） 统编版语文八年级下册.docxVIP

第五单元

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、积累运用

1．阅读下面的语段，回答问题。

山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰（chěnɡ）着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拨得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

(1)用音序检字法查“跌”字，先查音序()，再查音节()。

(2)结合注音填汉字；找出并改正文中一个错别字。

驰（chěnɡ）()??????????()改为()

2．下面的文段选自《壶口瀑布》，阅读后，完成问题。

车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布①从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，②由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去□冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，③的涛声，什么也听不见，什么也看不见，只有一个可怕的警觉□仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。

(1)对文段中三处加点字注音判断全部正确的一项是（???）

A．弥mí????浸jìn????没mò

B．弥ní????浸jìn????没mò

C．弥mí????浸qìn????没méi

D．弥ní????浸qìn????没méi

(2)结合语境，在文段中横线处分别填入关联词语和成语，全部正确的一项是（???）

A．①不仅????②而且????③振聋发聩

B．①不是????②而是????③振聋发聩

C．①不仅????②而且????③震耳欲聋

D．①不是????②而是????③震耳欲聋

(3)从语境来看，文段中画线的句子表达欠妥，请进行修改。

什么也听不见，什么也看不见。

(4)填入□中标点符号正确的一项是（???）

A．。????、 B．，????：

C．。????， D．，????、

3．一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

4．下列各项中表述不正确的一项是（???）

A．马克·吐温，美国作家。代表作品有小说《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。

B．《一滴水经过丽江》采用第一人称和拟人的手法，从一滴水的视角，在读者面前展开了一幅集历史、人文、地理等于一体的美丽画卷。

C．《壶口瀑布》的作者是梁衡，文章通过对壶口瀑布磅礴气势的描写，赞美了黄河的雄浑之美，表达了作者对中华民族精神的歌颂。

D．《昆虫记》一书行文活泼、语言诙谐，其中主要运用了夸张的修辞手法来向读者展现昆虫世界，读来情趣盎然。

5．阅读下面材料，完成下列小题。

第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游着去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪shà时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竞被拔得一根不剩，我听了不觉打了一个寒jìn。

（节选自《壶口瀑布》）

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

shà()时????驰骋()????漩()涡????寒jìn()

(2)作者在枯水期来到壶口瀑布，采用了定点换景的观察角度，立足点是；作者俯视“河中有河”的龙槽，景物特点是；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物的特点是雄；然后视线随河水由上而下跌入龙槽，碎为水雾，景物特点是。

(3)选文写出了枯水季节壶口瀑布的特点。

6．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下