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小学体育课教学计划

小学体育课教学计划篇1

学习阶段：

水平二。

学习内容：

球类游戏。

学习目标：

通过各种球类游戏，培养学积极参与体育活动的态度与行为,

使学在活动中获得无穷乐趣，激发学的学习热情，让学从玩

耍中学习体验篮球中的基本技能运球方法。在游戏中培养学群体

观念和合作意识，提高学的配合协作能力，建立和谐的人际关系。

教学重点：

学习兴趣的培养。

教学难点：

学习热情的激发与保持。

课前

组织学参与活动器材的置放。教师检查着装，处理见习。

开课约2分钟

1、鸣哨一切活动停止。

2、学在指定地点集队，师互相问候。

3、导入课的主题：①要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣,

使我们的活更加丰富多彩，身体更加健康。（将学思路导向本

课目标。）

②预告游戏，强调互相配合、团结协作的一群体意识。

行课约35分钟

1、热身玩球，熟悉球。（抛、接、托、绕球等活动方式）

2、体验学自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演

展示。（教师给予鼓励及奖励）。

3、引导多种形式的运球。

4、深入运球游戏。

5、强化运球接力赛。（只有团结一致才能赢得胜利）。

6、游戏小结：

强调互相配合、团结协作的群体意识。学交流学习运球的体

验。

教法：

1、队列队形按教学的需要进行变化，开始教学时队形是自由开

立，而后教学时是分组列队。

2、教师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵

活运用。

3、教师在教学过程中以鼓励学为主，并与奖励相结合，充分

激发学学习积极性。

4、教学采用“玩中学，学中玩”的教学形式，使学学不厌、

练不烦，在玩耍中让学学习体验篮球运球的动作与方法。

结课约3分钟

1、放松。

2、反馈评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和

团结协作的精神。（生答）

课后

学生协助收拾活动用。（重视学生良好行为习惯的养成）。

小学体育课教学计划篇2

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提升

教学效率，全面提升学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为

宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理

促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化

教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争

创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研以，提升教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提升运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提升课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提升堂课质量，依据大纲，新

教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教

师领会新课程标准的精神实质，依据新教材和学生体情况制定好

教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提升师德水平,

理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人

师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

对待学生耐心细致c建立好体育科研小组，有计划，有