小学四年级（上册）体育健康教学案.pdfVIP

第1课保护鼻子

教学目标：1.引导学生了解鼻子,初步认识鼻子的作用.2.提倡科学用

鼻、护鼻教会保护鼻子的正确法

教学重点：教给学生保护鼻子的法,是学生了解保护鼻子的注意事

项

教学难点：促进学生养成科学用鼻、爱护鼻子的良好习惯。

课前准备：一幅鼻腔及口腔挂图、一小瓶醋、一小瓶酒精。

教学程序：

一、导入新课：

1.认识鼻子

在黑板上简笔画出鼻子的外观,让同学们说出它的位置

2.揭示讲授内容

今天我们就来了解一下鼻子的作用，并学习保护鼻子的法。

二学习新课：

1、引导学生认识鼻子的外部构造，体会作用

组织学生相互的观察鼻子的外观和构造并要注意鼻孔里的结构

和物体并要求同学们在黑板的简臂图上指出他观察到的物体

2、指导学生认识鼻子及鼻毛的作用

a提问：人和许多的动物都有鼻子，你们知道人为什么要长鼻子吗？

b让学生回答并积极的讨论

c教师总结鼻子是呼吸器官，鼻孔是呼吸的主要通道。

d有的同学在观察鼻孔是发现：鼻孔里鼻毛，你们知道鼻毛有什么作

用吗？

鼻毛是重要的呼吸器官,鼻毛可以过滤空气中灰尘,所以，用鼻呼吸要

比用口腔呼吸科学,卫生。

E鼻子还有哪些作用？假如这里有一瓶醋和一瓶酒，在不用嘴尝的情

况下，怎样区分？

F请同学们总结鼻子和鼻毛是作用

三、介绍怎样保护鼻子

鼻子是我们重要的呼吸器官和嗅觉器官，人人离不开它。如果它生了

病。就会影响呼吸与嗅觉，我们必须好好保护它。大家以前一定听说

过保护鼻子的法,结合刚才学习的内容，你们知道应怎样保护鼻子

吗？

学生进行讨论,教师针对不足的地给予补充

四、布置作业：

1.为什么要保护鼻子？

1、鼻毛有什么作用？

课后反思:通过这节课同学们的对自己的鼻子有了一个很好了解，知

道了鼻毛的作用,也明白了鼻子的重要性.在生活中要用什么样的

法来保护鼻子

第2课预防近视

教学目标：让同学们知道晶状体的作用和近视形成的原因以及危害.

同时让同学们知道预防近视的法和科学的用眼.

教学重点：预防近视的法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯.

教学难点；介绍晶状体的调节作用，使学生知道人能看清不同距离的

物体,依靠的是厚薄变化.

课前准备：人的眼球、眼球成像示意图眼球内远成像示意\假性近视

成像示意图

教学序：

一、导入新课：

人的眼睛为什么能看见东西？是什么在帮助眼睛看见东西？

二、学习新课：

1、晶状体的概况

在晶状体上肌肉控制晶状体厚薄.当肌肉放松晶状体变薄，人就

能看清近处的东西.肌肉放松时，晶状体变薄，眼睛能看XX处的地方.

2、假性近视

原因：

看书或写字时间太长，看书写字时眼睛距书本太近或看书写字时光线

太暗、太亮,都会使晶状体上的肌肉过度疲劳,造成晶状体暂时不能恢

复应有的薄的度,从而看不XX处的东西。

3、怎样预防近视

A.作到〃二要〃和〃六不要〃。

B.字迹端正,纸张清洁。

C.做好眼保健操

D.注意营养和锻炼

E.定期的检查视力。

三、布置作业：

课后反思：让小朋友养成良好的用眼习惯。

第3课我们的运动系统

一、教学要求：

1、使学生知道运动系统由骨、骨骼肌、骨连结组成，了解人体

的各种动作都是由肌肉牵动骨骼完成,骨骼还具有支撑身体、保

护内脏的功能。

2、使学生懂得什么是骨折,简单了解骨折后的应急办法。

3、传授给学生运动保健的知识，教育学生养成良好的行为习惯,

改掉挑食、偏食的毛病。

二、教学重点与难点：

教学重点：教给学生保健方法。

教学难点：指导