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虚拟现实技术在小学科学教育中的情境创设与认知发展研究论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在小学科学教育中的应用，分析其在情境创设与认知发展方面的作用。通过具体案例阐述虚拟现实技术的概念，并探讨其在小学科学教育中的实践意义，为提升小学科学教育质量提供新的思路。

关键词：虚拟现实技术；小学科学教育；情境创设；认知发展

一、概念阐述

（一）1.虚拟现实技术的概念

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种可以创建和模拟现实世界的计算机技术。它通过计算机生成的图像、声音和其他感官信号，为用户提供一种身临其境的体验。在小学科学教育中，虚拟现实技术可以为学生创造一个真实、互动的学习环