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小组合作在初中物理教学中的学生合作学习效果提升策略论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨小组合作学习模式对学生合作学习效果的提升策略。通过分析小组合作学习的现状，提出相应的改进措施，旨在为初中物理教师提供有益的参考。

关键词：小组合作；初中物理；合作学习；教学策略

一、引言

（一）小组合作学习的背景与意义

1.当前教育改革背景下，小组合作学习作为一种重要的教学模式，被广泛应用于初中物理教学中。它有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和创新能力。然而，在实际教学中，小组合作学习的效果并不理想，部分原因在于教师对小组合作学习的组织和引导不够到位。

2.小组合作学习在初中物理教学中