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高中化学项目式学习对学生化学学习兴趣的激发与维持研究论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，探讨其在激发和维持学生化学学习兴趣方面的作用。通过分析项目式学习的特点和优势，以及学生在化学学习过程中的心理需求，提出项目式学习对学生化学学习兴趣的激发与维持具有显著效果。

关键词：高中化学；项目式学习；学习兴趣；激发；维持

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的应用

1.项目式学习的特点

项目式学习作为一种教学模式，其特点在于将理论知识与实际操作相结合，以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在高中化学教学中，项目式学习可以让学生在实际操作中掌握化学知识，提高学生的实践