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图书漂流活动在初中校园的实践与效果评价论文

摘要：本文以初中校园为背景，探讨了图书漂流活动的实践过程及其效果。通过分析图书漂流活动在初中校园的推广价值、实践过程和效果评价，旨在为初中校园文化建设和学生素质提升提供一种有效的途径。

关键词：图书漂流活动；初中校园；实践；效果评价

一、引言

（一）图书漂流活动的背景与意义

1.提升初中生阅读兴趣与素养

在信息时代，阅读成为人们获取知识、提升素养的重要途径。然而，随着科技的发展，电视、网络等新媒体逐渐成为初中生的主要娱乐方式，导致他们的阅读兴趣和阅读能力逐渐下降。图书漂流活动作为一种新颖的阅读推广方式，旨在激发初中生的阅读兴趣，提高他们的阅读素养。