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部编版四年级语文上册第六单元测试题

同学们，经过一个单元的学习，相信大家都有了不少收获。这份测试卷将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

一、积累与运用(共XX分)

(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

kǎochá()zhǔnbèi()shuǐdào()yóupiào()

zhīzhū()bàofēngyǔ()dàchīyìjīng()

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1.我们要为祖国的兴(xīngxìng)旺发达而努力学习。

2.他高兴(xīngxìng)得一蹦三尺高。

3.爸爸说，这件事要重(zhòngchóng)新考虑。

4.这是一件非常重(zhòngchóng)要的事情。

5.树上结(jiējié)满了果实。

6.我们要为理想而奋斗，不能半途而废(jiējié)。

(三)比一比，再组词。(4分)

扮()静()漂()铺()

粉()净()飘()捕()

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)

秋高()爽一叶()秋金桂()香层林()染

五谷()登果实()()春华()实天高()淡

造句：_________________________________________________

(五)选词填空。(4分)

观察观看考察检查

1.我们要仔细()周围的事物，才能写出好文章。

2.爸爸带我去博物馆()了恐龙化石展。

3.老师经常()我们的作业。

4.科学家们到南极进行科学()。

(六)按要求写句子。(8分)

1.蒲公英的种子被风吹得漫天飞舞。(改为“把”字句)

_________________________________________________

2.我们打扫干净了教室。(改为“被”字句)

_________________________________________________

3.秋天的景色真美啊！(改为陈述句)

_________________________________________________

4.小明认真地把作业做完了。(缩句)

_________________________________________________

(七)根据课文内容填空。(10分)

1.《山行》的作者是____代诗人____。诗中描写枫叶美的诗句是：“________________，________________。”

2.《赠刘景文》一诗中，勉励朋友要珍惜大好时光，乐观向上的诗句是：“________________，________________。”

3.“________________，最是橙黄橘绿时。”这句诗出自____写的《____________》。

4.菊花仙子得到的颜色就更多了，____的、____的、____的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

二、阅读理解(共20分)

(一)课内阅读(10分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。(2分)

2.文中把银杏叶比作____，把枫叶比作____，把田野比作____。(3分)

3.文中提到了哪些颜色？请写下来。(3分)

_________________________________________________

4.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中的句子写一写。(2分)

它把____给了____，________________________________。

(二)课外阅读(10分)

秋天的早晨

秋天的早晨，真叫人喜欢。

雾气弥漫在大地上，像一层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城里那时时带着怪味的空气怎么样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有出来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天