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高中生科技创新活动中的课程设计与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生科技创新活动中的课程设计与教学策略，以提高学生的科技创新能力和实践素养。文章首先对科技创新活动、课程设计及教学策略等概念进行阐述，接着结合实际案例，分析适用于高中生科技创新活动的课程设计与教学策略，以期为我国科技创新教育提供有益借鉴。

关键词：高中生；科技创新活动；课程设计；教学策略

一、概念阐述

（一）科技创新活动

1.科技创新活动的内涵

科技创新活动是指学生在教师的指导下，运用所学知识，通过实践操作，对某一科学技术领域进行创新性研究的过程。这类活动旨在培养学生的创新意识、创新能力和实践素养，使其在动手实践中感受科学