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初中生物科学写作教学中的科学方法与技能培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物科学写作教学中的科学方法与技能培养问题。通过对当前教学现状的分析，指出学生在科学写作中存在的两大主要问题：科学方法运用不足和写作技能欠缺。针对这些问题，提出了具体的教学改进策略，以期提升学生的科学写作能力，促进生物学科素养的全面发展。

**关键词**：初中生物；科学写作；科学方法；技能培养

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**一、问题的提出**

在初中生物教学中，科学写作作为一种重要的学习方式和评价手段，其重要性不言而喻。然而，在实际教学过程中，我们发现学生在科学写作方面存在诸多问题，这些问题不仅影响了学生的学业成绩，更阻碍了他们科