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小学“三八”妇女节感恩教育活动方案

一、活动背景与意义

“三八”国际妇女节是全世界妇女共同的节日，它承载着对女性的尊重、关爱与祝福。在小学阶段开展妇女节感恩教育活动，不仅是对这一重要节日的纪念与庆祝，更是落实立德树人根本任务，弘扬中华民族传统美德，培养学生健全人格和良好品德的重要途径。通过系列活动，引导学生了解女性在家庭、社会中的重要作用，感受她们无私的奉献与关爱，学会感恩，学会珍惜，并用实际行动表达对长辈、对老师、对身边女性的尊重与爱意，从而在潜移默化中提升学生的情感认知和道德实践能力。

二、活动主题

感恩有你，与爱同行——致敬了不起的“她”

三、活动目标

1.认知目标：使学生了解“三八”国际妇女节的由来和意义，知道妈妈、奶奶、外婆、女教师等身边女性长辈的辛劳与付出。

2.情感目标：激发学生对女性长辈及老师的感激之情，培养尊重女性、关爱他人的情感态度，体验付出与回报的快乐。

3.行为目标：引导学生学会用恰当的方式向身边的女性表达感谢与祝福，养成孝敬长辈、尊敬师长的良好行为习惯。

四、活动对象

全体在校学生

五、活动时间

妇女节当周（可根据实际情况确定具体起始日期）

六、活动准备

1.学校层面：

*利用校园广播、宣传栏、电子屏等营造浓厚的感恩教育氛围，宣传妇女节知识及活动意义。

*组织教师学习活动方案，明确活动要求。

2.教师层面（尤其是班主任）：

*精心设计主题班会内容，准备相关图片、视频、故事等素材。

*结合本班实际情况，创新活动形式，确保活动效果。

*鼓励学生积极参与，引导学生真情实感的表达。

3.学生层面：

*提前思考自己最想感谢的女性长辈或老师。

*准备参与活动所需的手工材料、画笔、信纸等。

七、活动内容与实施步骤

（一）活动启动阶段：感恩序曲，润物无声

1.周一升旗仪式：以“感恩女性，致敬平凡中的伟大”为主题进行国旗下讲话，宣布感恩教育活动正式启动，号召全体学生积极参与。

2.校园氛围营造：在校园内悬挂温馨的宣传标语，利用宣传栏展示妇女节相关知识、优秀女性事迹等，让感恩的种子在校园中悄然生长。

（二）主题教育阶段：感知恩情，懂得珍惜

1.“了不起的‘她’”主题班会：

*故事分享会：班主任讲述古今中外杰出女性的励志故事，或引导学生分享自己身边女性长辈（妈妈、奶奶、老师等）的感人故事，让学生感受女性的智慧、坚韧与博爱。

*“我眼中的她”讨论：组织学生讨论妈妈、老师等日常为自己做了哪些事，体会她们的辛劳与爱。

*节日知识小课堂：简要介绍“三八”国际妇女节的由来和意义，让学生了解节日的内涵。

2.“爱的印记”故事会/征文：鼓励学生写下或讲述一段与妈妈、奶奶、外婆或女老师之间最难忘的温馨往事，体会其中蕴含的深厚情感。优秀作品可在校园广播或宣传栏进行展示。

（三）实践体验阶段：为爱行动，传递温情

1.“我的感恩行动”实践：

*“今天我当家”：鼓励学生在妇女节当天或周末，为妈妈、奶奶等做一件力所能及的家务，如打扫卫生、洗碗、叠衣服等，体验她们的日常辛劳。

*“爱的抱抱”与“暖心话语”：鼓励学生向妈妈、奶奶、外婆、女老师说一句真诚的感谢语或祝福语，给她们一个温暖的拥抱。

2.“心意手作”感恩礼物：

*巧手制贺卡：指导学生亲手制作一张贺卡，写上自己最想对她说的话。

*创意小制作：鼓励学生发挥想象，制作小手工、绘画作品等，作为节日礼物送给心中的“她”。礼物不在贵重，在于心意的真诚。

3.“感恩贺卡/信件”送老师：组织学生向女教师赠送自制贺卡或书写感谢信，表达对老师辛勤教诲的感激之情。

（四）总结分享阶段：温情回顾，爱满校园

1.班级“感恩瞬间”分享会：活动结束后，各班组织学生分享自己在活动中的感受、收获以及收到的反馈，让爱与感恩在班级中传递。

2.“最美瞬间”展示：鼓励学生用照片记录下自己为妈妈、奶奶等做事或赠送礼物的温馨瞬间（需征得家长同意），班级或学校可选取部分优秀照片进行展示，共同回味爱的时刻。

八、活动延伸

1.“感恩日志”：鼓励学生将感恩之心融入日常，坚持记录身边值得感恩的人和事，培养长期感恩的习惯。

2.“爱的传递”：将感恩教育延伸到对更多人的尊重与关爱，如关爱社区女性、帮助有困难的女性等，将小爱化为大爱。

九、活动注意事项

1.安全第一：各项活动的组织需确保学生安全，尤其是涉及手工制作等环节，教师要做好指导。

2.尊重差异：尊重不同家庭的实际情况和学生的个体差异，不搞形式主义，鼓励学生根据自身情况选择合适的表达方式。

3.强调真诚：引导学生发自内心地表达情感，避免攀比礼物的贵重与否，重在心意的传达。

4.家校协同：