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小学数学课堂教学中差异化教学对学生学习兴趣的影响研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨差异化教学对学生学习兴趣的影响。通过分析差异化教学在实际教学中的应用，以及学生学习兴趣的提升，旨在为提高小学数学教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；差异化教学；学习兴趣；教学质量

一、引言

（一）差异化教学在小学数学课堂中的重要作用

1.满足学生个性化需求

在小学数学课堂教学中，学生个体差异显著，差异化教学能够根据学生的兴趣、能力和知识水平进行有针对性的教学设计。这种教学方式有助于满足学生的个性化需求，使学生在课堂上能够获得更多的关注和引导。具体表现在以下几个方面：首先，教师可以