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小学校园心理剧课程开发与心理素质培养研究论文

摘要：本文以小学校园心理剧课程为研究对象，旨在探讨心理剧课程在培养学生心理素质方面的作用。通过分析心理剧课程的实践意义和实施策略，为我国小学校园心理剧课程的开发与实施提供理论依据和实践指导。

关键词：小学校园；心理剧课程；心理素质；培养

一、引言

（一）心理剧课程在小学校园的实践意义

1.促进学生心理素质的全面发展

在当今社会，心理健康教育越来越受到重视。心理剧课程作为一种新型的心理健康教育方式，将心理学、教育学和艺术学等多学科知识融为一体，有助于学生在轻松愉快的氛围中学习心理知识，提高心理素质。通过心理剧的排练和表演，学生可以更好地认识自己，学