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基于交际法的高中英语读后续写教学策略与效果评估研究论文

摘要：本文旨在探讨基于交际法的高中英语读后续写教学策略，并对其实际效果进行评估。通过分析交际法在英语教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行了效果评估。研究发现，交际法在提高高中生英语读后续写能力方面具有显著效果。

关键词：交际法；高中英语；读后续写；教学策略；效果评估

一、引言

（一）交际法在英语教学中的重要性与必要性

1.交际法有助于提高学生的语言实际运用能力。在传统的英语教学中，学生往往过分关注语法和词汇的准确性，而忽视了语言的实际运用。交际法强调语言的真实性和实用性，通过模拟真实的语言环境，让学生在实际交