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基于翻转课堂的高中数学课堂互动教学模式研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨高中数学课堂互动教学模式，分析其在提升教学质量和学生学习效果方面的作用。通过阐述翻转课堂的概念、互动教学模式的内涵及其在高中数学教学中的重要性，为后续研究提供理论支持和实践指导。

关键词：翻转课堂；高中数学；互动教学；教学模式

一、引言

（一）翻转课堂的兴起及其对高中数学教学的影响

1.翻转课堂的概念与特点

近年来，翻转课堂作为一种新型的教学模式，在我国教育领域引起了广泛关注。翻转课堂起源于美国，其核心是将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，实现教学资源的优化配置。在翻转课堂中，学生需要在课前通过观看教学视频、