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小学道德与法治教学中学生公民道德素质培育的实证研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课程为载体，探讨如何在该课程中培育学生的公民道德素质。通过实证研究，分析小学道德与法治教学中学生公民道德素质培育的现状，提出针对性的教学策略，为提高我国小学生的公民道德素质提供参考。

关键词：小学道德与法治；公民道德素质；实证研究；教学策略

一、引言

（一）1.问题的提出

随着我国社会经济的快速发展，公民道德素质在现代社会中的重要性日益凸显。小学阶段是人格形成的关键时期，道德与法治课程在培育学生公民道德素质方面具有举足轻重的作用。然而，在实际教学中，如何有效地开展道德与法治教学，培育学生的公民道德素质，成为教育工