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基于文化自信的高中生文化遗产保护认知与行为研究论文

摘要：本文以文化自信为理论基础，探讨高中生对文化遗产保护的认知与行为。通过深入分析，提出高中生在文化遗产保护方面的认知与行为现状，以及基于文化自信的提升策略，旨在为提高高中生文化遗产保护意识，培养其文化自信提供理论支持。

关键词：文化自信；高中生；文化遗产保护；认知；行为

一、概念阐述

（一）1.文化自信

文化自信是一个国家、一个民族在文化领域所具有的自信心和自豪感。它源于对自身文化价值的认同，表现为对文化传承和发展的坚定信念。在全球化背景下，文化自信的重要性愈发凸显。我国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，传承和弘扬这些文化遗产，需要我们具备