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- 2026-02-08 发布于北京
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无标题;一、阅读《指南》中“科学”领域;..1、幼;2、幼儿科学学习的价值追求;3、教与学的方式直接感知、;目标一:亲近自然,喜欢探究目;科学目标1亲近自然,喜欢探究;目标一:亲近自然,喜欢探究★;科学目标2:具有初步的探究能;什么是探究能力?是幼儿;探究过程探究方法提出问题;科学目标3在探究中认识周围事;▲幼儿对事物和现象的认识都是在;幼儿科学探究的目标包括三个维度;三个目标之间的关系:目标1:亲;阅读分析案例,了解幼儿探究的特;案例1:《小汽车》小朋;幼儿的探究幼儿可以自主、主动;124555案例1:《小汽车》;案例2:《燃烧的小蜡烛》;幼儿的探索●幼儿;幼儿的问题①为什么面粉能沾到手;124555幼儿的问题①为什么;教师的支持●提供宽松的、支持;4、幼儿探究的特点◆幼;好奇、好问、好探究是幼儿与生俱;口腔探索;124555;124555观察探索:种子发芽;124555种子发芽了把我的发;晒菜籽芥菜丰收;科学小游戏;“不积跬步,无以成千里”日;谢谢大家!ThankYou!
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