2026年冀美版美术一年级上册《第9单元 传统工艺——面花》大单元教学设计.docx

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冀美版美术一年级上册《第9单元传统工艺——面花》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦中国传统工艺“面花”的启蒙教育，以冀美版美术教材一年级上册第9单元为核心载体，通过《融入生活的面花》与《学做面花》两课时，构建起从认知到实践的完整学习链条。面花作为非物质文化遗产的重要组成部分，承载着中华民族深厚的民俗文化底蕴，其造型艺术融合了色彩、形态与象征意义，是美术教育中不可多得的活态资源。在教学内容上，第一课侧重于生活化情境的导入，引导学生观察面花在节日庆典、婚丧嫁娶等日常场景中的应用，如春节的“枣山”寓意丰收、婚礼的“龙凤花馍”象征美满