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六年级语文第一单元测试试题及解析

语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。第一单元的学习，旨在引导同学们感受语言文字的魅力，积累基础知识，提升阅读理解与表达能力。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，我们精心编写了这份测试试题及解析。希望同学们能认真对待，独立完成，而后对照解析，深入反思，让每一次练习都成为进步的阶梯。

六年级语文第一单元测试试题

一、基础知识积累与运用(35分)

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

luóji|gāngà|cuǐcàn|tuījiàn

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()|()|()|()

diàntáng|bǐngxìng|qīngmiè|zhìxù

()|()|()|()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

*蒙古包(měngméng)√*参差不齐(cāncēn)√*一行垂柳(xíngháng)√3.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A.恍然大悟可见一斑狂风爆雨寝不安席B.庞然大物悬崖峭壁惹人讥笑碧空如洗C.百折不回思潮起伏留连忘返意味深长D.自作自受兴高彩烈苟延残喘罪魁祸首4.比一比，再组词。(4分)辩()燥()崖()眷()辨()躁()涯()卷()5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()高()重津津()()德()望()**囫囵()()()()深长张()李()

造句：_________________________________________________

6.选词填空。(4分)

激烈热烈猛烈强烈

(1)这场足球比赛进行得非常()。

(2)我们要()抵制不良诱惑。

(3)狂风()地吹打着窗户。

(4)教室里响起了()的掌声。

7.按要求改写句子。(6分)

(1)我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)

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(2)他的这种精神感动了我。(改为反问句)

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(3)老师说：“我今天要批改完这些作业。”(改为转述句)

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8.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)

(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()

(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《草原》片段，回答问题。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1.“洒脱”在文中的意思是________________________________。(2分)

2.用“____”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。(3分)

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3.从文中哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？(3分)

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4.这段文字主要写了什么内容？表现了草原人民怎样的特点？(4分)

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(二)课外阅读(18分)

阅读短文，回答问题。

西湖的绿

宗璞

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏