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- 2026-02-08 发布于河北
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第一学期四年级科学学科期中调研
考试时间:60分钟总分:100分
一、选择题每(题2分,共36分)
1.人说话时产的声音主要是由()振动产的。
A.嘴唇B.口腔C.声带
2.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面(),说明声音以波的形式传播。
A.没有变化B.产波纹C.溅起水花
3.下列说法错误的是()。
A.声音看不见,摸不着,感觉不到它的存在
B.从声音里能获得很多信息
C.我们牛活在一个充满声音的世界里
4.用玻璃罩置住小闹钟,未抽去空气,闹铃声是通过()的路径传播到耳朵里的。
B.闹铃——空气——玻璃罩——耳朵
C.闹铃——空气——玻璃罩——空气——耳朵
5.手机里传来的声音是由()振动产的。
A.空气B.手机C.手机内的喇叭
6.上课时老师的声音能传入我们的耳朵,是利用了声音能在()中传播。
A.固体B.液体C.气体
7.声音传到大脑的途径是()。
A.外耳道一听小骨一耳蜗—大脑B.外耳道一听小骨—鼓膜—大脑
C.外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一大脑
8.用钢尺做发声实验时尺子一振动,立即用手按住尺子,使它停止振动。这时尺子()。
A.继续发声B.停止发声C.声音变小
9.“阅览室禁止大声讲话”,这是提醒人们控制声音的()。
A.强弱B.音色C.高低
10.敲击下列长度相同的钢管,发出的声音最低的是()。
A.0B.QIC.0]
II.弹拨琴弦时,要使琴弦发出的声音更高,我们可以()。
A.把琴弦拉紧一些B.弹拨琴弦的力度大一些C.换更粗的琴弦
12.用不同大小的力去敲击同一个音叉,我们会发现音叉发出的声音()。
A.音高不同B.强弱不同C.强弱音高都不同
13.手机上的音量键,其实调的是声音的()。
A.高低B.强弱C.高低和强弱
14.制作小乐器的基本步骤,按先后顺序依次是()。
A.设计T制作T调试B.制作T设计一调试C.调试一制作一设计
15.用同一金属片以相同的速度划过以下3把梳齿疏密程度不同的梳子,发出声音最低的梳
子是()。
16.我们发声时,声带(),发出的声音越低。
A.越松B.越紧C.适中
17.如图所示,丽丽同学自制模型模拟人体的呼吸运动,向下拉橡皮膜时,气球会()。
VI
A.变大B.变小C.不变
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