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2026贵州中考：语文必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

基础知识

字词积累

1.字词读音：要掌握常见汉字的正确读音，特别是多音字、形声字、易错字的读音。像“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“契诃（hē）夫”就容易误读成“kē”。平时要多通过查字典、做读音专项练习来巩固。

2.字词书写：准确书写汉字，避免写错别字。比如“松弛”不能写成“松驰”，“烦躁”不能写成“烦燥”。可以准备一个错题本，把自己写错的字词整理上去，经常复习。

3.词语释义与运用：理解常用词语的意思，并能在具体语境中正确运用。比如“妙手回春”一般用于称赞医生医术高明，不能用于形容其他行业。要结合例句去理解词语的含义和用法。

病句辨析与修改

1.病句类型：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”就是成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”。

2.修改方法：先通读句子，找出病因，然后根据病因进行修改，修改时要保持句子的原意不变。

标点符号的使用

1.常用标点的用法：掌握句号、逗号、问号、感叹号、引号、分号、顿号等标点符号的正确用法。比如引号的用法有直接引用、特殊含义、强调等。“他高兴地说：‘我考了满分！’”就是直接引用。

2.易混淆标点的区分：像顿号和逗号，顿号表示并列词语之间的停顿，逗号表示句子内部的一般性停顿。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”中，树名之间用顿号，后面句子用逗号。

文言文阅读

文言字词理解

1.实词：积累常见文言实词的含义，包括古今异义、一词多义、词类活用等。比如“牺牲玉帛”中“牺牲”古义指祭祀用的纯色全体牲畜，今义指为正义事业舍弃生命；“策之不以其道”中“策”是名词用作动词，用马鞭驱赶。

2.虚词：掌握“之”“其”“以”“于”“而”等虚词的用法和意义。“之”有作助词“的”、主谓之间取消句子独立性、宾语前置的标志等用法。

文言句子翻译

1.翻译原则：坚持“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。

2.翻译方法：先将重点字词准确翻译出来，再根据现代汉语的语法规则调整语序，使句子通顺。比如“苔痕上阶绿，草色入帘青”可译为“苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色”。

文言文内容理解

1.文章主旨：理解文章所表达的思想感情、作者的观点态度等。比如《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

2.人物形象：分析文中人物的性格特点、品质等。《曹刿论战》中曹刿是一个有远谋、爱国的人物形象。

现代文阅读

记叙文阅读

1.文章内容概括：能够概括文章的主要内容、故事情节等。可以按照“人物+事件+结果”的格式进行概括。

2.人物形象分析：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点。比如《故乡》中通过对闰土外貌、语言的描写，展现了他从一个聪明活泼的少年变成一个麻木迟钝的中年人的形象转变。

3.环境描写的作用：环境描写有渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等作用。如《社戏》中对夏夜行船时的环境描写，渲染了一种轻松愉快的氛围，烘托了“我”去看社戏时的兴奋心情。

4.主题理解：体会文章所表达的主题思想，一般与社会、人生、情感等方面有关。

说明文阅读

1.说明对象及特征：准确找出说明对象，并概括其特征。比如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。

2.说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。如“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥的修建时间和长度等特点。

3.说明顺序：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。《大自然的语言》采用了逻辑顺序，从现象到本质地说明了物候学的相关知识。

议论文阅读

1.论点：找出文章的中心论点和分论点，论点一般在文章开头、结尾或中间。比如《敬业与乐业》的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。

2.论据：论据分为事实论据和道理论据，分析论据的作用是为了证明论点。如“爱迪生经过无数次的实验，最终发明了电灯”就是事实论据，证明了坚持和努力的重要性。

3.论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。《谈骨气》中用文天祥、穷人不食嗟来之食、闻一多的事例进行举例论证，有力地证明了“我们中国人是有骨气的”这一论