守护生命之光：初中英语八年级上册“濒危动物”模块整合式教学设计.docx

守护生命之光：初中英语八年级上册“濒危动物”模块整合式教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022年版）》的视角审视，本模块处于“人与自然”主题范畴下的“环境保护”子主题，是发展学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合载体。在知识技能图谱上，本课承前启后：它要求学生在前序模块已掌握的“描述动物外形习性”一般现在时态基础上，升级至运用“bedoing”、“will”等时态讨论“正在发生的变化”与“未来的保护行动”，并系统学习表达原因、结果与提出建议的复杂句型结构（如“so…that…”、“becauseof”、“Weshould…”），这是从简单信息陈述向理性分