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初中化学实验教学计划

初中化学实验教学计划1

近几年来，随着新课程改革，探究型教学的不断深入，给实验

器材化学实验室带来了更多的难处。以学校工作意见为指导，严

格规范化学实验室制度，继续做好各项常规工作，保证实验教学的

正常开展，促进素质教学，强化内部管理，使化学实验室工作再上

一个新台阶。本学期配合各化学备课组制定实验教学计划（分组实

验演示实验）如下：

一、实验目标：

化学实验是进行科学探究的重要手段，学生具备基本的化学实

验技能是学习化学进行科学探究的基础保证，化学课程要求学

生遵守实验室的规则，初步形成良好的实脸工作习惯，并对实验技

能提出如下要求：

1、能进行药品的取用、简单仪器的使用连接、加热等基本的

化学实验操作。

2、能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品仪器，并能

安全操作。

3、初步学会配制一定的.溶质质量分数的溶液。

4、初步学会根据某些改造性质检验区分一些常见的物质。

5、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

6、初步学习运用简单的装置方法制取某些气体。

7、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的使用方法，达到能独立操

作的目的。

8、学会取用液体、固体药品，制备收集气体的方法。

二、实验措施：

1、实验前要求学生预习实验内容，实验中仔细观察实验现象，

并认真做好记录，实验后认真填写实验报告。

2、对有困难的实验，应尽量发挥创造性，因地制宜设计一些与

生产生活密切相关的实验。

3、根据学校实际情况，将部分演示实验改为活动与探究，可更

好地激发学生的兴趣。

4、鼓励并指导学生动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们

学习化学的积极性探索初中化学实验教学计划2

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习

化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实

验能力，还有助于培养实事求是、严肃认的科学态度和科学的学

习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。实

睑教学前的准备。

1)演示实验：掌握实验原理。b、熟悉实验仪器。c、选挎实

验方法。d、设计实验程序e、实验效果的试做。

(2)学生实验：a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、

实验器材的准备d、指导学生准备。

1.充分利用实验室仪器、器材，改进、制作教具，可弥补教具

不足，解决教学中的困难.

教学进度安排

11-1水的沸腾

1-2胆矶的研碎

1-3硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液

1-4石灰石与盐酸的反应

1-5二氧化碳与氧气的性质

12活动：对蜡烛及其燃烧的探究

对吸入空气与呼出气体的探究

131-6取块状固体

1-7取粉末固体

1-8量筒与滴管的使用

141-9酒精灯的使用

活动：给物质加热

1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的.反应物

1-11洗涤玻璃仪器

152-1测定空气里氧气含量

162-2氧气使带火星的木条复燃

2-3硫的燃烧

2-4铝箔再氧气中燃烧

172-5过氧化氢溶液制氧气

2-6过氧化氢溶液制氧气二（

氧化镒催化）

2-7加热氯酸钾制取氧气