商业决策与机遇预策培训课程.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于山东
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愿瞧变成金钞票的六步骤

——拿破仑·希尔

1、佣金收进的数目要具体明确;

2、确实地决定你要付出什么定价;

3、确定一个完成的时限;

4、写出一份清楚、完整的讲明书;

5、拟出一套实际的方案并立即行动;

6、将此誓言写成大字报,每日大声诵读。

上海碍事练习中心课程

类不

序号

要紧课程

课时

一、核心课程

1

组织沟通与团队精神建议

2天〔22H〕

2

巅峰销售潜能

2天〔22H〕

二、强化课程

3

生命潜能特训营

3天〔48H〕

4

巅峰销售技巧

36单元〔56H〕

5

鼓舞讲师练习

3个月〔180H〕

6

碍事力工作法

14单元〔42H〕

三、鼓舞课程

7

激发心灵潜力

3-12H

8

心态建设

3H

9

信念建设

3H

10

成功的规律

3-6H

11

三分钟鼓舞技巧

12H

12

样板晨会30例

1个月(8天,72H)

四、自我治理课程

13

生涯

6H

14

目标治理

6H

15

时刻治理

9H

16

习惯与成长

3H

17

理性考虑技巧

3H

18

自我潜能激发练习

12H

19

职业形象与社交礼仪

3-9H

20

演讲技巧

2个月(18次,54H)

五、人际沟通课程

21

如何与客户沟通

3-6H

22

组织沟通技巧

6H

23

人际关系

3-6H

24

买方心理

3-6H

25

性格分析

3H

26

如何与不同类型的客户打交道

3-6H

类不

序号

要紧课程

课时

六、销售技巧课程

27

销售员的全然素养

3H

28

如何挖掘新客户

3H

29

商务谈判技巧

1天〔9H〕

30

销售技巧

3-6H

31

肢体语言促销技巧

3-6H

32

销售方案与销售治理

3-6H

33

客房效劳技巧

1天〔9H〕

34

顾客异议处理技巧

6H

35

成交技巧

6-9H

36

潜意识销售技巧

3-6H

37

神经语言技术

3-9H

38

一分钟推销术

6-12H

七、领导力课程

39

如何提高领导力

6-12H

40

授权艺术

3-6H

41

如何鼓舞下属

3-6H

42

人才的甄选与培训

3-6H

八、制造力课程

43

制造性思维练习

12H

44

头脑风暴法

3H

?兰德决策?

——机遇预策与商业决策

各年代的治理主题:

1、科学化治理〔20世纪初开始〕

效率的普遍性原那么;无磨擦组织的寻求;工业工程的兴起。

2、人群关系〔30年代以后〕

对西方电气的华松研究;工作与鼓舞的心理学;参与式治理与工作上充实。

3、作业研究〔40年代以后〕

二战的需要与电脑的来临;组织性咨询题的量化模式。

4、系统分析〔50年代以后〕

神经机械学业〔建立操纵系统〕;集中注重在动态的互动作用。

5、策略化〔60-70年代〕

多面化与合作研究;资产重视与转换。

6、日本式治理〔80年代〕

牵涉人的品质操纵系统;存货与生产治理的新方式。

7、认知科学〔90年代及21世纪〕

强调了解人们如何决策;治理资讯上错误的认知;人工聪慧科技的运用。

兰德公司

兰德研究学院的进学条件:

1、硕士学位或学士学位后有练习或经验,以及在本院从事过相关工作。

2、具备物理、生物、社会学和数学方面的知识。

3、高尚的动机。

申请材料

1、时刻限于招生年度的2月1日往常。

2、个人简历。

3、三位研究员或教授的推举信,直截了当送到兰德研究学院。

4、大学文凭的副本。

5、研究生进学考试〔GRES〕本钞票或其它相当的考试本钞票〔如法学院进学考试、医学院进学考试、治理学院进学考试〕。GRE和其它日筹考试本钞票在五年内有效。

6、写作样稿:最近的调查论文,研究或报告等。

7、填写完备的申请报告,50美元报告书。

兰德研究学院课程简介:

1、?宏瞧经济学第一局部?〔Ⅰ〕

现代宏瞧经济学理论的概况,包括消费、投资、启用、通货膨胀、货币需求、利率预算等传统题目,也包括一些更现代、更有争议的理论。

这门课亦将介绍美国的宏瞧经济机构和治理,对联邦预算、银行系统的运作以及联邦储躲在金融操纵中所扮演的角色将给予特别的重视。

2、?宏瞧经济学第二局部?〔Ⅱ〕

投资和资本理论:价格和收进的分配,以及福利经济学的其他方面,对碍事公共干预的外部现象以及其他市场的和非市场的现象将给予特别的重视。

演确实是根基全然能力。

3、?统计和数据分析?

为考察数据分析、推测和统计推论,需要介绍一些全然的统计方法,内容包括用图表和数字进行的数据概括、概率理论、随机变数、实验设计、抽样、推测和假设性试验。

学生需要学stata,这是一种相互碍事的统计软件,然后能够处理数据,在学期开始,计算机定位将是全然前提。

4、?统计和数据分析?〔Ⅱ〕

媒体统计技术,全然上是多样化的线性回回。

5、?分析方法?

介绍大量的分析方法,有助于决策者在不确定的情况下处理复杂的难题。

通过研究事件,阅读材料和实例,学生学会往设想决策者

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