学校校办2025年工作总结和2026年工作计划.docxVIP

学校校办2025年工作总结和2026年工作计划

2025年，在校党委、校行政的坚强领导下，校办公室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧扣学校“十四五”事业发展规划目标，以“服务全局、统筹协调、高效运转”为核心，围绕“政治建设强根基、综合协调促融合、督查督办提效能、服务保障暖师生”四大主线，扎实推进各项工作。全年共组织校党委会、校长办公会等重要会议126场次，制发各类文件387份，完成督查督办事项192项，协调解决跨部门问题43件，牵头完成教育部、省教育厅专项检查6次，师生服务满意度达95.3%，为学校高质量发展提供了坚实保障。现将全年工作情况总结如下：

一、强化政治引领，筑牢忠诚担当的思想根基

始终把政治建设摆在首位，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“第一议题”制度、专题研讨、联学共建等形式，全年组织办公室党支部集中学习24次，专题研讨8次，邀请校领导、专家作党的二十大精神、教育强国战略等专题辅导4次。结合主题教育，开展“我为师生办实事”实践活动，聚焦师生反映的“跨部门审批流程繁琐”“档案调阅时间长”等问题，牵头制定《校办服务事项清单》，将12项高频服务事项纳入“一次办”“限时办”范围，其中“教职工在职证明开具”“学生成绩单盖章”等5项业务实现“即来即办”，平均办理时长从3个工作日压缩至0.5个工作日，切实将学习成果转化为服务效能。

严格落实意识形态工作责任制，全年审核校领导讲话、学校重大活动方案、对外宣传材料等62份，确保政治方向不偏、舆论导向正确。在校园官网、官微开设“校办动态”专栏，发布政策解读、工作提示28期，主动回应师生关切，全年未发生因信息发布不当引发的舆情事件。

二、优化统筹协调，构建高效运转的工作格局

作为学校中枢部门，校办公室坚持“全局一盘棋”理念，重点在“三个强化”上发力，推动部门间协作从“物理叠加”向“化学融合”转变。一是强化会议统筹。建立“月度预安排+周动态调整”的会议管理机制，全年合并同类会议17场，压缩会期累计23小时，会议材料提前3个工作日通过OA系统推送，会前30分钟完成会场设备调试，确保会议质效双提升。二是强化流程优化。针对跨部门协作中的“责任模糊区”，制定《学校跨部门事项协调流程图》，明确“问题提交—分类研判—责任分工—跟踪督办—结果反馈”五步骤，全年协调推进“智慧校园二期建设”“新校区教师公寓配套”等重点项目，其中“智慧校园二期”涉及7个部门的32项子任务，通过每周例会协调、每日进度通报，较原计划提前15天完成验收。三是强化应急管理。修订《学校突发事件应急处置预案》，建立“校办总协调+职能部门主责+二级学院联动”的应急响应机制，全年妥善处置台风天气校园积水、实验室设备故障等突发情况12起，实现“快速响应、高效处置、零次生灾害”目标。

三、深化文书档案管理，夯实规范治理的基础支撑

以“严谨、规范、高效”为标准，全面提升文书档案工作水平。在文件制发上，严格执行“起草—审核—签发—归档”全流程管理，建立“内容合规性+格式规范性+表述准确性”三审机制，全年退回修改不符合要求的文件21份，文件错漏率同比下降60%。在档案管理上，完成2024年度文书档案归档128盒、3200件，教学档案归档87盒、1500件，实现“应归尽归、分类科学”；推进档案数字化建设，投入30万元升级档案管理系统，完成2018-2023年文书档案数字化扫描12万页，档案调阅从“现场查”转为“线上查”，师生线上调阅占比达82%，平均调阅时间从1.5小时缩短至10分钟。在信息调研上，全年编发《学校工作简报》24期，聚焦“学科建设瓶颈”“师资队伍结构优化”等重点问题形成调研报告6篇，其中《关于提升二级学院自主发展能力的建议》获校领导批示并采纳，推动出台《二级学院目标管理考核办法（修订版）》。

四、实化督查督办，提升决策部署的落实质效

坚持“督在关键处、查在落实中”，以“清单化管理、项目化推进、闭环式问效”为抓手，推动学校决策部署落地见效。一是完善督查机制。制定《学校督查督办工作办法》，将校党委会、校长办公会决议事项、校领导批示件、上级交办任务等纳入督查范围，建立“1本台账、2张清单（任务清单+责任清单）、3次跟踪（周提醒、月通报、季总结）”的工作模式，全年立项督查事项192项，完成187项，完成率97.4%，未完成5项均因政策调整或客观条件限制，已向校领导专题报告并明确后续计划。二是创新督查方式。针对“长期任务”“难点任务”，采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）实地督查8次，联合纪委、组织部开展专项督查4次，对“学生宿舍空调安装进度滞后”“图书馆开放时间调整落实不到位”等问题下发