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- 约 36页
- 2026-02-08 发布于湖南
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第一单元成长的节拍
;;课标;中学序曲(七上P3—7);梦想(七上P9—13)
;4.少年梦想有什么特征?
(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)与个人的人生目标紧密相连。?
(3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。?
;5.青少年如何实现梦想?
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。?
(2)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。?
(3)努力,需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中。?
(4)努力,需要方法。
;学习(七上P15—24)(三年一考);7.我们为什么要终生学习?
(1)学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。
(2)学习没有终点。①我们终生都在学习,终生都需要学习。②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。?
(3)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。(学习的重要性)
(4)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(学习的重要性)?
(5)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。(学习的重要性)?
;8.如何正确理解学习中的乐与苦?
(1)学习中有快乐:①对某方面的知识有强烈兴趣。②自己解决某个问题。③学习中找到志趣相投的同伴。④发现自己的潜能。?
(2)学习中有辛苦:①学习过程中需要集中注意力、耗费精力。②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。?
;9.如何学会学习?
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。?
(2)需要掌握科学的学习方法。①合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。②适合自己的方法就是最好的方法。?
(3)要善于运用不同的学习方式。(如自主学习、合作学习、探究学习等)?
;做更好的自己(七上P27—36)(三年一考);11.怎样正确认识自己?
(1)可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)通过自我评价来认识自己。(方法:自我观察和分析,与他人比较)?
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。(态度:重视他人的态度与评价,但也要客观???静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。方法:用心聆听,勇于面对,平静拒绝)?
;12.如何做更好的自己?
(1)要正确认识自己,学会接纳和欣赏自己。?
(2)要扬长避短。?
(3)要主动改正缺点。?
(4)要不断激发自己的潜能。
(5)在和他人共同生活的过程中不断成长,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。?
;13.如何更好地激发自己的潜能?
(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。?
(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。?
(3)通过积极合作,与他人共同完成任务。?
;1.少年的梦想,与个人的紧密相连,与紧密相连,与密不可分。?
2.学习不仅表现为,而且表现为、、体验和感悟。?
3.正确认识自己,可以促进,可以促进。我们要他人的态度与评价,但也要分析,既不能盲从,也不能忽视。?
4.我们可以通过自我评价和来认识自己。?;1.中学时代比其他成长阶段更有价值和意义。 ()
改:
2.努力,是梦想和现实之间的桥梁。只要坚持努力,就能实现梦想。 ()
改:
3.(2025·四川达州)学习伴随我们的成长,点亮我们的生命。 ()
改:
4.他人评价可以替代自我评价,听从他人意见才能完善自己。 ()
改:;5.做更好的自己,要扬长避短,掩盖缺点。 ()
改:;梦想;学习;做更好的自己;①珍惜青春,一味取悦自己
②多维审视,正确认识自己
③实事求是,积极接纳自己
④充盈内心,发展完善自己
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;一、判断正误题(正确的,填涂“A”;错误的,填涂“B”)
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,能为我们的一生奠定重要基础()
2.初中阶段的学习只局限在学校,主要是掌握课本知识。 ()
3.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,
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