2025-2025仁爱版七年级上单词分类记忆与拓展.docxVIP

词汇是语言学习的基石，如同建造大厦的砖瓦。对于刚步入初中的同学们而言，七年级上册的英语词汇学习是打好英语基础的关键一步。面对看似零散的单词，死记硬背往往事倍功半。本文旨在通过科学的分类梳理，并辅以词性拓展与实际运用，帮助同学们构建系统的词汇网络，实现高效记忆与灵活运用，为后续的英语学习铺平道路。

一、人物与关系(PeopleandRelationships)

语言的核心是交流，而交流的对象就是“人”。本单元我们将围绕身边的人与社会关系展开。

核心词汇：

*名词：friend,teacher,student,parent(father,mother),classmate,brother,sister,cousin,doctor,nurse,driver,farmer,boy,girl,man,woman,child(children)

*代词：I,you,he,she,it,we,they,my,your,his,her,its,our,their,me,him,her,us,them

*动词：am,is,are,meet,know,help,thank

词性拓展与搭配：

*名词变形容词/名词：friend→friendly(adj.友好的);teach(v.教)→teacher(n.老师);study(v.学习)→student(n.学生)

*人称代词与物主代词对应：I→my;you→your;he→his;she→her等，注意区分形容词性物主代词(mybook)和名词性物主代词(mine)，后者七年级上可能涉及较少，但可适当提及。

*常用搭配：makefriends(交朋友),thankyou(谢谢你),helpsb.(帮助某人),thisis...(这是...),thatis...(那是...)

情景运用与拓展：

*在介绍他人时，除了Thisismyfriend.，还可以说Heisagoodstudent.

*询问职业：Whatisyourfather?(较口语)或Whatdoesyourfatherdo?(更标准)。

二、日常活动与行为(DailyActivitiesandActions)

掌握描述日常行为的词汇，能让我们更流利地谈论自己的生活。

核心词汇：

*名词：school,home,bed,meal,breakfast,lunch,dinner,book,pen,pencil,bag,TV,game

*副词：often,usually,always,sometimes,never,here,there,now,then

词性拓展与搭配：

*动词短语：这部分词汇中很多动词与介词或副词结合形成固定搭配，如getup(起床),lookat(看...),listento(听...)。

*名词与动词的关联：have+三餐(havelunch),play+球类/棋类(playbasketball,playchess),watch+电视/比赛(watchTV,watchagame)。

*频率副词的位置：通常放在实义动词之前，be动词之后，如Ioftengetupearly.Heisalwayshappy.

情景运用与拓展：

*谈论日常作息：Iusuallygetupatsevenoclockandhavebreakfastatseventhirty.

*表达喜好：Ilikeplayingfootball,butIdontlikeplayingbasketball.(注意like后接动名词形式)

三、地点与物品(PlacesandObjects)

认识我们生活的环境和周围的物品，是词汇积累的重要组成部分。

核心词汇：

*地点名词：park,zoo,shop,store,hospital,school,classroom,library,playground,street,road,home,house,room,bedroom,livingroom,kitchen,bathroom

*介词：in,on,under,behind,nextto,near,a