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基于翻转课堂的初中语文古诗词教学模式探究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探究初中语文古诗词教学模式。通过分析当前古诗词教学存在的问题，提出基于翻转课堂的教学模式改革策略，旨在提高古诗词教学质量和学生的学习兴趣，为初中语文古诗词教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；初中语文；古诗词教学；教学模式

一、问题的提出

（一）当前初中语文古诗词教学存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在传统的古诗词教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生兴趣的培养。这种单一的教学方式使得学生在学习古诗词时感到枯燥乏味，难以激发他们对古诗词的热爱。长此以往，学生对古诗词的学习兴趣