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高中化学绿色实验教学对学生实验思维培养的实证研究论文

摘要：本文以高中化学绿色实验教学为研究对象，通过实证研究，探讨绿色实验教学对学生实验思维培养的影响。文章从绿色实验教学的内涵、意义以及对学生实验思维培养的重要性三个方面展开论述，旨在为高中化学实验教学的改革与创新提供理论依据和实践指导。

关键词：高中化学；绿色实验教学；实验思维；培养

一、引言

（一）绿色实验教学内涵及意义

1.绿色实验教学的内涵

绿色实验教学是指在化学实验过程中，遵循环保、节能、安全、高效的原则，运用绿色化学理念，优化实验内容、方法、技术和手段，以培养学生实验思维、创新精神和实践能力为核心的一种教学模式。它强调人与自然、