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高中数学课堂教学中深度学习与认知发展研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂教学中深度学习与认知发展的关系，分析深度学习策略在促进高中生认知发展方面的积极作用。通过列举两点具体内容，本文深入剖析了深度学习在数学教学中的应用及其对学生认知发展的意义。

关键词：高中数学；深度学习；认知发展；课堂教学

一、引言

（一）深度学习在高中数学教学中的重要性

1.提高学生对数学概念的理解程度

在高中数学教学中，深度学习能够引导学生从表面现象挖掘本质规律，使学生在掌握基本知识的基础上，对数学概念有更为深刻的理解。例如，通过引导学生对数学公式、定理的推导过程进行深入探究，使学生明白这些知识的来源和内在联系，从