精品解析：浙江省金华义乌稠州中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（解析版）.docxVIP

稠州中学八年级语文独立作业检测

出卷人：审核人：

2025.3.7

温馨提醒：全卷满分120分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。请仔细审题，细心答题。

中华传统文化博大精深，是我们民族的瑰宝。让我们一起触摸传统文化，感悟经典魅力，了解中华传统文化，增强民族文化自信。

⊙活动一：品读诗文经典（24分）

1.阅读文段回答问题。

春天的杭州风光旖旎，当你漫步于一碧万顷的西子湖畔，扑面而来的是轻柔的春风，放眼望去是参差披fú()的烟柳。蓦然回首，苏轼、白居易……多少文人雅士抒写的诗词歌赋，被人们吟咏与传唱；济公、白娘子……多少yùn()含着人情世故的美丽传说，作为一种文化印记在民间延续和继承。此刻，城市的喧嚣戛然而止，只有内心充yínɡ()的诗意，在脉脉流淌。

（1）根据拼音，在空缺处填写汉字。

①参差披fú（）②yùn（）含③充yínɡ（）

（2）给下面加点字选择正确的读音。

①西子湖畔（A.bànB.pàn）②蓦然（A.mòB.mù）

（3）画线句中存在语病，请加以修改。

【答案】（1）①.拂②.蕴③.盈

（2）①B②A

（3）“延续”“继承”调换位置。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

参差披拂（cēncīpīfú）：参差不齐，随风飘拂。

蕴含（yùnhán）：包含在内。

充盈（chōngyíng）：充满；丰富。

【小问2详解】

本题考查字音。

湖畔（húpàn）：湖边界，即是湖边；故选B。

蓦然（mòrán）：突然，猛然；故选A。

【小问3详解】

本题考查病句修改。

画线句病因：语序不当；修改建议：“延续”与“继承”调换位置。

2.古人的年龄有时不用数字来表示，而用一种与年龄有关的称谓来代替。下面与“黄发”“垂髫”相对应的一项是（）

A.襁褓花甲 B.耳顺豆蔻 C.古稀始龀 D.不惑弱冠

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查年龄称谓。

“黄发”：老年人头发由白转黄，故“黄发”常用来代指老人。

“垂髫”：古时儿童不束发，头发下垂，所以“垂髫”用来指儿童。

A.“襁褓”指的是不满周岁的婴儿，“花甲”指六十岁的老人，一个是婴儿阶段，一个是老年阶段，与“黄发（老人）”“垂髫（儿童）”对应关系不恰当。

B.“耳顺”是六十岁的代称，即老人；“豆蔻”指女子十三四岁，与“黄发”“垂髫”对应不准确。

C.“古稀”指七十岁，代表老人；“始龀”指七八岁的孩子，刚好分别对应“黄发”（老人）和“垂髫”（儿童），该选项正确。

D.“不惑”指四十岁，处于中年；“弱冠”指男子二十岁，是青年阶段，和“黄发”“垂髫”无法对应。

故选C。

3.诗文寄情，让我们穿行在“有声有色有情味”的经典诗文中，体味百味人生。请根据相应主题，完成古诗文整理的思维导图。

①______________②______________③______________④______________

⑤______________⑥______________，______________⑦______________

【答案】①.关关雎鸠②.鸡犬相闻③.如鸣珮环④.青树翠蔓⑤.如三月兮⑥.海内存知己⑦.天涯若比邻⑧.徒有羡鱼情

【解析】

【详解】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：雎、鸠、珮、蔓、兮、涯、羡。

4.班级开展“阅读经典名著分享会”，小语同学制作了一张阅读分享卡，他想邀请你一起完善这张分享卡

《经典常谈》阅读分享卡

简介作品

这是（1）_______填作者）先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，亦可看作一本精彩的学术散文集。

摘录语段

分享批注

中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。（《＜说文解字＞第一》）

屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。（《辞赋第十一》）

作者在许多篇章开头都写了这样的文字，请探究篇章开头的妙处：（2）___________

《史》《汉》可以说是各自成家。《史记》“文直而事核”，《汉书》“文赡而事详”。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外：《汉书》却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体些……总之，《史》《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择者精，却是