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- 约6.37千字
- 约 9页
- 2026-02-09 发布于北京
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2024学年第二学期长兴县龙山中学教育集团共同体期中素养测试
八年级语文试题卷
(卷面3分,满分120分)
十四五岁少年郎,正是读书好时光。欢迎你参加“我们的语文生活”综合性学习研究活动!
活动一:我们的语文生活·语言之美
1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
半个学期很快就过去了,回味八年级下册一至三单元的课文,我们沉浸在“两岸的豆麦和河底的水草
所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来……淡黑的起伏的连山,仿佛是_____跃的铁的兽脊似的,都
远远的向船尾跑去了”的美景中;我们感受到炎热的夏季是植物(yùn)育果实的季节,寒冬树叶(diāo)
零,衰草连天,还可能会风雪载途。
(1)填入文中正确的一项是()
A.涌B.踊
(2)根据拼音写出相应的汉字。
(yùn)____育(diāo)____零
(3)加点字“载”在文中读音正确的一项是()
A.zàiB.zǎi
2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④
B.①②③⑤④
C.④②①⑤③
D.④②①③⑤
3.古诗文默写。
归类古诗文名句主题
第1页/共9页
感受萧瑟凄清的气蒹葭苍苍,(1)______。(《蒹葭》)
氛。
借景
抒情
(2)______,风烟望五津。(王勃《送描写景物为离别创设
杜少府之任蜀州》)环境,奠定感情基调。
(3)______,______。(王勃《送杜
志同道合,虽远犹近。
少府之任蜀州》)
传达
情谊
(4)求之不得,______。(《诗经·关
日夜思念,辗转难眠。雎》)
运用(5)______,______。(孟浩然《望
徒然羡慕,求官不得。典故洞庭湖赠张丞相》)
思考:通过分类整理,我们回顾了已学内容,感受到古诗文学习中触类
旁通、柳暗花明的欣喜。这正如《桃花源记》中所说:“初极狭,才通
人。复行数十步,(6)______。”
活动二:我们的语文生活·探索名著
请根据阅读积累,完成下列三项挑战。
4.下列有关《经典常谈》的表述,不正确的一项是()
A.本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇,展示了我国古代
思想文化的基本面貌。
B.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
C.如对古代文学感兴趣,可以先读《诗第十二》《文第十三》:如果想了解“游说之士”这一群体,可以读
《诸子第十》。
D.《经典常谈》是一本通俗化学术著作,具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。
5.【挑战二】请填上相应的篇目。
经典“谈”经典
据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说《孟子》
“仁”兼说“义”,分辨“义”“利”甚严。
第2页/共9页
是我国现存的第一部编年史,书中虽用鲁国纪元,所记的却①《______》
是各国的事,所以也是我们第一部通史。
这是一部划时代字书,经典和别的书里的字,都搜罗在这
②《______》部书里,所以有九千字。这是文字学的古典,又是一切古典
的工具或门径。
6.对喜欢诗词歌赋的同学,有人建议阅读《经典常谈》时可选择其中的《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗
第十二》进行组合阅读。你赞同这个建议吗?结合阅读此名著的方法和内容,说说你的看法。
活动三:我们的语文生活·行走社会
舢舨
王华琪
①舢板就是一种小船。
②舢板长度一般不过十米,无甲板,前面一般是三四个隔舱,隔舱是不盖板的,后面是二米不到的船
舱,则盖着船板,一边是舢板主人睡觉之处,一边则是做菜烧饭的地方,很是局促,甚是简陋。
③因为在海边长大,我对舢板情有独钟。小时候,我最喜欢做的手工就是用纸折舢板,折好舢板,将
去掉笔头的圆珠笔芯插在舢板的尾部,把舢板放入水缸里,让圆珠笔芯浮在水面,此时船就能够被驱动前
进。不知道那是什么原理,几个小伙伴总喜欢围着水缸痴迷地玩起“赛舢板”的游戏。
④我哥哥比我长七岁,他曾经用一块木头雕刻一只舢板,锯、凿、锥都用上,怕爸妈批评,偷偷地做,
我做帮手,耗时好几个月,终于雕刻出一只三四十厘米长的迷你小舢板,那是小时候的我见过的最大的“工
程”了!可惜,那只雕刻精美的小舢板不知后来丢哪儿了。
⑤多年之后的一个早晨,我回到老家边上的小渔港,那是父亲生前出海归航的地方。天阴阴的,飘着
细雨,渔港特别
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