2026江苏南通市海安市部分学校（幼儿园）系统内选聘143人备考题库含答案详解.docxVIP

2026江苏南通市海安市部分学校（幼儿园）系统内选聘143人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国第一部断代史书是（）。

A.史记

B.资治通鉴

C.汉书

D.后汉书

【答案】：C

【解析】该题主要考查我国古代史书的相关知识，关键在于判断哪一部是第一部断代史书。我国第一部编年体通史是《资治通鉴》，它以编年体的形式叙述了从战国到五代十国的历史，并非断代史。我国第一部纪传体通史是《史记》，它记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的历史，涵盖了多个朝代，不属于断代史。《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，但它成书晚于第一部断代史。《汉书》由东汉史学家班固编撰，记录了西汉一朝的历史，是我国第一部纪传体断代史。所以正确答案是《汉书》。

2、事业单位的存在有其客观的社会基础，其中事业单位为社会提供纯公共产品和准公共产品的行为属于（）社会基础。

A.弥补市场缺陷

B.满足公共需要

C.防止契约失效

D.节制政府失灵

【答案】：A

【解析】事业单位存在的社会基础包括弥补市场缺陷、满足公共需要、防止契约失效、节制政府失灵等方面。市场机制在资源配置中存在一些缺陷，难以有效提供纯公共产品和准公共产品。纯公共产品具有非竞争性和非排他性，准公共产品也在一定程度上具有这些特性，市场由于追求利润最大化等原因，不愿意或无法充分提供这些产品。事业单位为社会提供纯公共产品和准公共产品的行为，能够补充市场在这方面的不足，从而弥补市场缺陷。所以该行为属于弥补市场缺陷的社会基础。

3、北京市人民政府制定的规章可设定一定数量罚款的行政处罚，该罚款的限额由（）规定。

A.北京市人民政府

B.北京市司法局

C.北京市人民代表大会常务委员会

D.中国人民政治协商会议北京市委员会

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，省、自治区、直辖市人民政府和省、自治区人民政府所在地的市人民政府以及经国务院批准的较大的市人民政府制定的规章可以在法律、法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内作出具体规定。尚未制定法律、法规的，前款规定的人民政府制定的规章对违反行政管理秩序的行为，可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。罚款的限额由省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会规定。本题中北京市人民政府制定的规章设定罚款限额应由北京市人民代表大会常务委员会规定。而北京市人民政府是规章的制定主体，并非规定罚款限额的主体；北京市司法局主要负责司法行政工作等，不负责规定罚款限额；中国人民政治协商会议北京市委员会是爱国统一战线的地方组织，主要履行政治协商、民主监督、参政议政职能，不负责此方面规定。所以正确答案应是由北京市人民代表大会常务委员会规定。

4、中小企业和微型企业发展的关键在于（）。

A.社会大环境

B.融资环境

C.制度环境

D.市场环境

【答案】：B

【解析】中小企业、微型企业发展的关键在于融资环境。中小企业和微型企业由于自身规模较小、抗风险能力弱等特点，在发展过程中往往面临资金短缺的问题。良好的融资环境能够为它们提供必要的资金支持，帮助企业扩大生产规模、进行技术创新、拓展市场等，从而促进企业的健康发展。社会大环境虽然对企业发展有影响，但它是一个较为宽泛的概念，并非关键因素。制度环境主要为企业发展提供规则和保障，但无法直接解决企业资金难题。市场环境决定了企业的市场机会和竞争状况，但如果没有足够的资金，企业很难在市场中把握机会和应对竞争。所以融资环境是中小企业、微型企业发展的关键。

5、（）奉行“文以靖国”理念，果断实施“右文抑武”基本国策，通过设立“誓牌”、尊孔崇儒、完善科举、厚禄养廉等一系列重大举措，成为我国历史上著名的一代文治之君。

A.秦始皇

B.唐太宗

C.宋太祖

D.明太祖

【答案】：C

【解析】本题主要考查对历史上不同君主治国理念和举措的了解。题干描述的君主奉行“文以靖国”理念，实行“右文抑武”基本国策，还通过设立“誓牌”、尊孔崇儒、完善科举、厚禄养廉等举措成为有名的文治之君。秦始皇统一六国，建立起中国历史上第一个中央集权国家，他主要的举措包括统一度量衡、货币、文字等，以法家思想治国，实行严刑峻法，并非奉行“文以靖国”“右文抑武”，所以不符合题干描述。唐太宗开创贞观之治，他注重文治武功，任用贤能，轻徭薄赋，完善科举制度等，但并没有突出体现“右文抑武”这一基本国策。宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变夺取政权后，为防止武将拥兵自重，威胁统治，果断实行“右文抑武”的基本国策。他奉行“文以靖国”理念，设立“誓牌”保护文人，尊孔崇儒以加强思想统治，完善科举制度为国家选拔人才，厚禄养廉以保证官员廉洁从政，成为我国历史上有名的一代文治之君，符合题干描述。明太祖朱元璋建立明朝后，强化中央集权，废除丞相制度等，虽然也重视文化教