2026江西九江市修水县部分县直单位选调事业编制人员17人备考题库(一)附答案详解(模拟题).docxVIP

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2026江西九江市修水县部分县直单位选调事业编制人员17人备考题库(一)附答案详解(模拟题).docx

2026江西九江市修水县部分县直单位选调事业编制人员17人备考题库(一)

第一部分单选题(50题)

1、因在高铁列车上霸占女士座位而被网友戏称为“高铁霸座男”的孙某被列入“严重失信人黑名单”,并被限制乘坐所有火车席别的列车180天。这一事件启示我们()。①公民应合理行使权利②要坚持公民权利与义务相统一③履行义务是实现公民利益的途径④要将其他公民权利置于首位

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】:A

【解析】孙某霸占女士座位这一行为是不合理行使自身权利且未履行相应义务的体现。“高铁霸座男”孙某被列入“严重失信人黑名单”并被限制乘坐火车,这一事件对我们有重要启示。公民在行使权利时应遵循合理性原则,不能超越法律和道德的界限。同时,公民的权利和义务是相辅相成、不可分割的。公民在享受权利的同时,必须履行相应的义务,做到权利与义务相统一。所以公民应合理性地行使权利以及要坚持公民的权利与义务相统一的观点是正确的。履行义务是公民应尽的责任,但不能简单地说履行义务就是实现公民利益的途径,实现公民利益是多种因素共同作用的结果,该表述不准确。公民在处理与他人关系时,应尊重他人权利,但把其他公民的权利放在第一位的说法过于绝对,公民在重视他人权利的同时也应合理维护自身合法权利。综上,正确的启示是公民应合理性地行使权利和要坚持公民的权利与义务相统一。

2、预算管理的最大缺陷在于缺乏()。

A.目标性

B.前瞻性

C.原则性

D.灵活性

【答案】:D

【解析】预算管理通常是依据预先设定的计划和目标进行资源分配和控制的管理方式。它在制定预算时往往基于一定的假设和预测,一旦确定下来,就会按照既定的规则和流程执行。然而,实际情况是复杂多变的,市场环境、业务需求等都可能随时发生变化。此时,预算管理因为其既定的计划和流程,难以迅速适应这些变化做出调整,这就体现出预算管理缺乏灵活性。而目标性是预算管理的重要特征,它通常是围绕明确的目标来进行编制的;前瞻性也是预算编制过程中会考虑的因素,要对未来的业务情况进行预估;原则性更是预算管理必须遵循的,有明确的原则来规范预算的编制、执行等环节。所以预算管理的最大缺陷是缺乏灵活性。

3、现场控制主要是由()采用的控制方法。

A.基层主管人员

B.中层主管人员

C.高层主管人员

D.非主管人员

【答案】:A

【解析】现场控制是指在某项活动或者工作过程中,管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督,以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。基层主管人员处于管理的一线,直接与具体的工作和操作人员接触,能够在工作现场及时发现问题并采取措施进行纠正。而中层主管人员主要负责组织和协调基层与高层之间的工作;高层主管人员侧重于制定组织的战略和宏观决策;非主管人员通常是具体的执行人员,不承担现场控制的主要职责。所以现场控制主要是由基层主管人员所采用的控制方法。

4、用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的文种是()。

A.公告

B.通报

C.通知

D.通告

【答案】:B

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,不用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况;通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,符合题目描述;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,并非主要用于表彰、批评和传达精神情况;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,也不符合题目用途。所以答案应选通报。

5、2020年初,武汉市受新型冠状病毒肺炎疫情影响,医疗物资紧缺,国家紧急调配医疗物资给予援助。这里的“医疗物资”()。

A.是商品,因为它是劳动产品

B.是商品,因为它是供人们消费的

C.不是商品,因为它没有用于交换

D.不是商品,因为它不具有使用价值和价值

【答案】:C

【解析】商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两种基本属性。在本题情境中,医疗物资是国家紧急调动用于援助武汉市的,并非用于交换。虽然它是劳动产品且具有供人们消费的使用价值,但由于没有用于交换,不满足商品定义的关键要素。所以这些“医疗物资”不是商品,原因在于其未进行交换。同时,医疗物资本身是有使用价值的,能满足医疗需求,所以并非不具有使用价值和价值。

6、自我防御是指以潜意识伪造或曲解现实,使自我免受危害,保持自我和谐统一的过程。一名学生在受到老师批评后,将怒气和不满情绪发泄到同学身上,这种自我防御方式是()。

A.转移

B.反向

C.文饰

D.投射

【答案】:A

【解析】自我防御机制有多种方式。本题描述的是学生在受到老师批评后,将怒气和不满情绪从老师身上,发泄到了同学身上。转移这种自我防御方式,就是个体在遇到挫折后,会把自己的情绪反应转移

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