“材料设计及有限元分析”课程教学改革与实践.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2025,15(6),643-650

PublishedOnlineJune2025inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2025.1561041

“材料设计及有限元分析”课程教学改革与

实践

*

郑新华，路朋献，刘世凯

河南工业大学材料科学与工程学院，河南郑州

收稿日期：2025年5月13日；录用日期：2025年6月13日；发布日期：2025年6月20日

摘要

针对材料科学与工程专业传统培养模式和新形势下人才需求的间隙，探索一种新型的材料设计课程以满

足目前材料科学领域对新型人才的需求至关重要。“材料设计及有限元分析”课程致力于使用最先进的

理论+实践的教学方式，培养科研型材料专业的人才。本论文首先刨析了“材料设计及有限元分析”课

程在教学体系下面临的挑战。提出研究式教学中理论+实践的新型模式，制定完善的教学目标，深入贯

彻课程思政，并结合多元的评价体系，实现理论与实践的深度融合，推动了课程体系的不断完善，显著

提升了教学质量。最后总结了