13幼儿园开学缓解入园焦虑家长会开学第一课收心安全教育开学立规矩主题班会教育课件PPT.pptxVIP

HOWDOPRESCHOOLTEACHERSDEALWITHCHILDRENSKINDERGARTENANXIETY

01：幼儿入园焦虑的现象02：教师解决策略03：对新入园幼儿的关键照顾法04：焦虑期幼儿的主要类型及针对法05：对待焦虑期孩子的方法

l幼儿入园焦虑的现象一、分离焦虑分为三个阶段?反抗阶段嚎陶大哭，又踢又闹；?失望阶段仍然哭泣，继继续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝?超脱阶段接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

l幼儿入园焦虑的现象、心理上的哭闹、恐惧、自我防卫、生理上的尿频、尿急、肚子痛、感冒症状理上的尿频、尿急、肚子痛、感冒症状（焦虑会引起孩生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。）床、夜间惊醒。

l老师解决策略入园前奏曲三部曲（走进本班在册幼儿的家了解幼儿的生活习惯、兴个性特点和家庭环境、父及他们在对待幼儿教育问的观点等；二来通过家访触，逐步建立感情。）?第一部入园前奏曲?第二部活动进行曲?第三部家园联系曲

l老师解决策略第二部：活动进行曲01主动热情主动热情地接待每一位幼儿，亲切地牵牵孩子的小手，抱抱孩子，通身体的接触使幼儿对教师产生好感。02午睡事先请家长将幼儿喜欢的洋娃娃、毛绒玩具等带到幼儿园的小床上，时，使用家里常用的被褥，播放轻柔的音乐，营造熟悉、温馨的氛围用身体抚触等方式让孩子体验“老师像妈妈”的情感。03教学新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体学习利用一些游戏转移幼儿想家想人的情绪。教师引导或哄的语言要正确。引导性语言为主、规定性语言为辅，着眼于幼儿的即时兴趣和现有水平

l老师解决策略第三部：家园联系曲教师不妨留心摄录幼儿一日生活的录像或拍摄照片，在幼儿离园时循环播放，直观细致地展示幼儿在园的一日生活状况。在赢取家长信任的同时，教师更应主动获得家长的支持。

l对新入园幼儿关键照顾法第一、知人知音法取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的心情，友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激，就很容易跟父母达成共识，形成很好的家园、亲师关系。我们在家长心目中的地位就会提升，就会得到真诚的敬重。长此以往，这种敬重就会牢固并形成友谊！为此，每位老师都要了解幼儿及其父母的基本情况，掌握幼儿的第一手资料，心里装着这些东西，交流和沟通就不会空洞、不会无聊了，也能真正打动家长的心。

l对新入园幼儿关键照顾法第二、10秒钟拥抱法对新入园的幼儿，每天至少要拥抱3次，每次10秒钟！这样做看起来很简单，但其效果会很显著甚至很神奇。把我们的心跟幼儿的心贴近，我们的心场跟幼儿的心场就容易链接、融通，形成的现象就是老师跟幼儿特别融洽和亲近。这是解决幼儿初入园心情紧张、不安的秘方，大家要善加运用。如果无效，你就要检讨自己的心思。换句话说，这个秘方是非常管用的，前提条件是：我们的心要放在同情、安慰、热爱幼儿这样的状态上！

l对新入园幼儿关键照顾法第三、安父母之心以安幼儿法要及时把幼儿在幼儿园的实际情况用合适的方式及时传递给家长。我们可以用、可以用网络、也可以用面谈的方式，把幼儿在幼儿园的实际情况及时地报告给家长。这样做的目的是要让家长放心。总之，各位教师一定要记住，初入园幼儿的哭闹是个现象，其背后的根本原因是：恐惧，没有安全感。因此，我们想办法让幼儿摆脱和克服了恐惧和不安，我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了。

l对新入园幼儿关键照顾法第四、清淡、甜蜜法能够保证幼儿聪明并健康的食物就是“清淡”二字！甜食是有利于幼儿的安定，有利于幼儿的脾胃的。这也是多数幼儿喜欢吃甜食的原因（因为脾胃是人的后天之本，而幼儿时期是人的脾胃相对最累、最弱的时期）。因此，在初入园的幼儿增多的时候，甜食也要相应增加一些！

l对新入园幼儿关键照顾法第五、慢来法不要不认识幼儿的问题的本质，更不要急于求成。知其然，更要知其所以然，我们做起事情才会得心应手。

l焦虑期幼儿的主要类型及针对法

l焦虑期幼儿的主要类型及针对法针对“型”针对法：特殊嗜好型01一步一步“戒断嗜好”02让孩子教育孩子

l焦虑期幼儿的主要类型及针对法针对“型”针对法：孤僻沉默型01主动聊天从孩子的兴趣入手，每天都主动找这类孤僻沉默的孩子聊天。02帮助孩子找一个性格开朗的小伙伴03立刻表扬应该立刻在大家面前表扬、鼓励她，让她感受集体生活的快乐，并表达出来。04单独游戏应该立刻在大家面前表扬、鼓励她，让她感受集体生活的快乐，并表达出来。

l焦虑期幼儿的主要类型及针对法针对“型”针对法：执拗倔强型01教师要密切关注，防止走失。02到户外活动场所游戏，转移其注意力。03给