2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库附参考答案详解(突破训练).docxVIP

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2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库附参考答案详解(突破训练).docx

2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位奖励的原则是()。

A.奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主

B.只坚持精神奖励

C.只坚持物质奖励

D.奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以物质奖励为主

【答案】:A

【解析】事业单位奖励需要兼顾精神和物质两个方面。精神奖励可以满足受奖励者的荣誉感和成就感,激发其内在动力和工作热情;物质奖励则能在实际生活中给予受奖励者一定的支持和激励。同时,精神奖励更能从长远和深层次上影响受奖励者的工作态度和行为,使其树立正确的价值观和职业追求,所以要以精神奖励为主。只坚持精神奖励或只坚持物质奖励都过于片面,不能全面地起到奖励和激励的作用;以物质奖励为主也不符合事业单位奖励注重精神引导和价值观培育的本质要求。因此,事业单位奖励原则是奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主。

2、行政管理的角色,指的是政府在市场经济条件下与市场、社会如何分工,以及政府该做什么、承担怎样的职责等问题。下列选项中不属于行政管理角色中政府职能的是_____。

A.提供各种公共商品和服务

B.保护自然环境,保持经济稳定

C.为个人提供获得商品和服务的最好条件

D.协调解决团体冲突,维护竞争

【答案】:C

【解析】行政管理主要探讨政府在市场经济下与市场、社会的分工及职责问题。提供公共商品和服务是政府重要职能,能满足社会公共需求,促进社会发展;保护自然环境、保持经济稳定,可营造良好发展环境,推动经济可持续增长;协调解决团体冲突、维护竞争,能保证市场公平竞争和社会稳定。而政府主要职责在于宏观层面的管理和服务,并非直接为个人获取商品和服务提供最好条件,个人获取商品和服务主要依赖市场机制和自身能力。所以不属于行政管理角色中政府职能的内容是为个人提供获得商品和服务的最好条件。

3、领导者运用一定的方式方法,使所领导的组织内外人员能够相互协调、配合,以高效达成领导目标的行为是()。

A.领导协调

B.领导督查

C.领导引领

D.领导监督

【答案】:A

【解析】该题描述的是领导者让组织内外人员相互协调配合以高效完成目标行为。领导协调指的就是领导者采取方式方法使组织内外人员协调一致、相互配合,从而达成领导目标,与题目描述相符。领导督查侧重于对工作进展等进行检查督促;领导引领重点在于引导、带领方向;领导监督主要是对行为、工作等进行监察和督促。所以符合题目描述的是领导协调。

4、明确我国经济体制改革的目标,核心问题是正确认识和处理()。

A.经济体制与经济制度的关系

B.改革与发展的关系

C.计划与市场的关系

D.发展与稳定的关系

【答案】:C

【解析】我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制,核心问题是正确认识和处理计划与市场的关系。计划经济和市场经济并非区分社会主义和资本主义的本质特征,它们都是经济手段。在传统观念里,计划经济被视为社会主义的本质特征,市场经济被看作是资本主义特有的经济形式。而我国的经济体制改革,就是要打破这种传统观念束缚,把计划和市场结合起来,充分发挥两者优势,以促进社会生产力发展。经济体制与经济制度的关系侧重于制度层面,主要涉及经济基础和具体运行体制;改革与发展的关系强调的是在社会发展过程中如何通过改革推动经济和社会进步;发展与稳定的关系关注的是在发展过程中如何保持社会的稳定。这些都不是确定经济体制改革目标的核心问题。所以本题的关键在于明确计划与市场的关系。

5、有两种正常商品,当其中一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量会同时增加或者减少,那么这两种商品的需求交叉价格弹性指数为()

A.正数

B.负数

C.正数或负数都有可能

D.1

【答案】:B

【解析】需求交叉价格弹性是指一种商品价格的相对变化与由此引起的另一种商品需求量相对变动之间的比率。若两种商品为正常商品,当其中一种商品价格发生变化时,这两种商品的需求量同时增加或者减少,说明这两种商品是互补品。对于互补品而言,一种商品价格上升,会导致另一种商品需求量减少;一种商品价格下降,会导致另一种商品需求量增加。即一种商品价格的变动与另一种商品需求量的变动方向是相反的。根据需求交叉价格弹性的计算公式(需求交叉价格弹性=商品B需求量变动的百分比/商品A价格变动的百分比),当变动方向相反时,计算得出的需求交叉价格弹性指数为负数。所以该题正确答案是负数。

6、下列关于科学和科学家的说法,正确的是()。

A.科学有国界,科学家也有国界

B.科学没有国界,科学家也没有国界

C.科学没有国界,科学家有国界

D.二者没有任何联系

【答案】:C

【解析】科学是对客观世界规律的探索和揭示,其知识和成果可以在全球范围内共享和交流,为全人类所利用和受益,所以科学没有国

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