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- 2026-02-09 发布于北京
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级103授课授间4,12
课题整理与复习(二)课型安排1
通过练习,进一步巩固所学的数学知识
在练习中培养学生运用所学知识解决问题的能力
教
培养学生的数学和综合素养
学
目
标
(三维目标)
教学重点巩固所学知识
教学难点巩固所学知识
教学方法辅助教具
教学过程
一、揭题
今天这节课我们一起来做练习。
二、基本练习
1.出示47页第7题。
指导学生画一画,拨一拨。
要求学生说一说数的组成。
2.出示47页第8题。
学生看一看,再连一连。
3.出示47页第9题。
一个一个地出示图案。
问:这个图案像什么?是用什么图形拼成的?
你能拼一个吗?
4.出示48页第11题。
理解题意,照样子表示。
5.出示48页第12、13题。
学生独立完成,集体订正。
三、解决问题
1.出示47页第10题。
学生先看清图(图中告诉了我们什么?要解决的问题?)再解答。
学生独立完成,集体讲评。
2.出示48页第14题。
从图中你知道了什么?能提出什么问题?
学生独立完成,集体讲评。
3.小结。
解决问题时要注意什么?
在解决某些问题时,要注意把图和文字结合起来,找到有用的数学信息,并选择正确的方法列式计
算。解答完后还要记得检验。
四、巩固练习
在○里填上“”“”或“”。
25○3699○10015○51
54○45100○1095○96
38○3865○6832○23
56○2877○8766○36
五、本课小结
你今天有什么收获?还有疑问吗?有没有要提醒的地方?你是如何解决问题的?
六、作业布置:快乐课堂
板书设计
整理与复习(二)
教
后
反
思
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