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人教版八年级物理上册知识点

第一章机械运动

一、长度和时间的测量

1.长度的单位：

在国际单位制中,长度的基本单位是米（m）,

其余单位有:千米（km)、分米(dm）、厘米（cm)、毫米（mm）、微米(μｍ)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm＝0.1m；

换算关系:1ｃm=0.01m;1mm=0.00１m;1μm=0.00００0１m；1ｎm=0．０0000000１ｍ。

2．测量长度的常用工具:

刻度尺。

刻度尺的使用方法：

注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；

测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端；

读数时视线要垂直于尺面,而且对正观测点，不能仰视或者俯视。

３.时间的单位：

国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时（h）、分(ｍiｎ)。

换算关系：１h=60miｎ1mｉn=６0s。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人关于。

降低误差方法：屡次测量求平均值、选取精密测量工具、改善测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误,错误不该发生可以防止，误差永远存在不能防止。

二、运动的描述

1.机械运动：

物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

２.参考物：

在研究物体的运动时，选作原则的物体叫做参考物。

参考物的选择:任何物体都可做参考物，应依照需要选择适宜的参考物（不能选被研究的物体作参考物）。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参考物。选择不一样的参考物来观测同一个物体结论可能不一样。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参考物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1.比较物体运动快慢的方法：

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法

物体经过相同的路程，所花的时间越短,它的速度越快--－裁判方法

2.速度：

路程与时间之比叫做速度，速度是表达物体运动快慢的物理量。

速度的单位：

国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s－1，交通运送中常用千米每小时做速度的单位，符号为ｋm/h或km·h－1，

换算关系：1m／s=3.6km/h。

计算公式：v=eq＼f(ｓ,t)

其中：s——路程——米(m)；或千米（km）

t——时间——秒(s);或小时(h）

ｖ——速度——米/秒(m/s)；或千米/小时（km/ｈ）

v=ｅq\f（s,t）,变形可得：s=vt，ｔ=eq\f(s,ｖ）。

四、测量平均速度

1.测量原理:平均速度计算公式v=ｅq\f（ｓ,t)。

第二章声现象

一、声音的产生与传播

1．声的产生：

声是由物体的振动产生的。

阐明:物体在振动时发声,振动停顿，发声也停顿。

2．声的传播：

(1)声音的传播需要物质,物理学中把这么的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;

(２)声速的大小不仅跟介质的种类关于（声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固＞Ｖ液V气),还跟介质的温度关于(温度越高,声速越大);

(3)声音以波的形式向四周八方传播；

(4）声音在空气中传播的速度约为340m/ｓ;

(５）声音可以传递信息和能量。

３．回声:

人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0．1S或人与障碍物的距离至少为1７m.

４．百米赛跑:

终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时,若再听见枪声计时，则会少记0.29４Ｓ（约为０.3Ｓ)。

5．人类如何听到声音：

外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其余组织传給听觉神经,听觉神经把信号传給大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈

６.耳聋：神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：

声音经过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这么传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上,听自已演奏的琴声，从而继续进行创作的。

8．双耳效应:

声源到两只耳朵的距离通常不一样,声音到两只耳朵的时刻、强弱及其余特征也就不一样,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。

二、声音的特征

1.频率：

每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表达物体振动快慢的物理量,单位赫兹,符号ＨZ。

２.超声波和次声波：

高于0HZ的声音叫做超声波，低于20HZ的声音叫做次声波;

大象可以用次声波交流,地震、火山暴发、台风、海啸等都伴有次声波发生，某些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。

３.人耳听觉范围:２0HＺ－--0ＨZ

4.音调:

(1)频率越大，音调越高；

（２)长而粗的弦,发声的音调低;