隋唐时期：繁荣与开放的时代——七年级历史下册第一单元整体学习与能力建构课.docx

隋唐时期：繁荣与开放的时代——七年级历史下册第一单元整体学习与能力建构课

一、教学内容分析

??本单元以隋唐时期“繁荣与开放”的时代特征为逻辑主线，构成了初中历史学习的关键节点。从《义务教育历史课程标准（2022年版）》审视，本单元内容深度关联“中国古代史”学习板块，其素养指向鲜明：在知识技能图谱上，要求学生不仅识记大运河、科举制、“贞观之治”、“开元盛世”等核心史实，更需理解这些史实间的内在联系（如制度创新如何促进社会繁荣），并初步运用唯物史观分析其历史影响。它在知识链上承魏晋南北朝的政权分立与民族交融，下启宋元时期的经济文化发展与民族关系新变化，具有显著的转折与奠基意义。在过程方法路径上，