2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库含答案详解(培优a卷).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库含答案详解(培优a卷).docx

2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《诗经》作为我国第一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶约五百多年间的诗歌三百零五篇,按照音乐的不同可分为()。

A.风、雅、颂

B.南、风、雅

C.颂、南、风

D.雅、颂、南

【答案】:A

【解析】《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇。其按音乐的不同分为风、雅、颂三部分。“风”是周代各地的歌谣;“雅”是周人的正声雅乐,又分《大雅》和《小雅》;“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。因此正确答案为风、雅、颂。

2、2020年11月24日,我国于中国文昌航天发射场使用长征五号运载火箭发射探月2号探测器,开启我国首次地外天体采样返月之旅。

A.嫦娥2号

B.嫦娥5号

C.天宫2号

D.天宫4号

【答案】:B

【解析】该题目主要考查我国航天探测器相关常识。2020年11月24日,我国于中国文昌航天发射场使用长征五号运载火箭发射了嫦娥五号探测器,此任务开启了我国首次地外天体采样返月之旅。嫦娥二号是中国第二颗探月卫星,主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据;天宫二号是中国载人航天工程发射第二个目标飞行器,是中国首个具备补加功能的载人航天科学实验空间实验室;并不存在天宫四号这一探测器。所以正确答案对应的探测器是嫦娥五号。

3、下列典故与对应人物错误的是()。

A.卧薪尝胆——勾践

B.围魏救赵——孙武

C.纸上谈兵——赵括

D.指鹿为马——赵高

【答案】:B

【解析】本题可根据历史典故和对应人物的相关知识,逐一分析各选项。卧薪尝胆描述的是越王勾践为了复国,每天睡在柴草上,吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆,激励自己不忘耻辱、努力奋斗,最终实现复国目标的故事,该典故与勾践对应正确。围魏救赵是指战国时期齐国军师孙膑在魏国攻打赵国时,采取围攻魏国都城大梁的策略,迫使魏军回援,从而解救了赵国。此典故对应的人物是孙膑,并非孙武,该选项对应错误。纸上谈兵说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括,他虽然熟读兵书,但缺乏实际作战经验。在长平之战中,他只知道根据兵书理论办事,不知道变通,结果被秦军大败,该典故与赵括对应正确。指鹿为马是秦朝权臣赵高故意颠倒黑白、混淆是非的故事。赵高为了测试朝中大臣对他的态度,在朝堂上牵来一只鹿,硬说是马。对于那些说是鹿的大臣,赵高暗中加以陷害。该典故与赵高对应正确。综上,答案是围魏救赵与孙武对应错误。

4、诗句“但愿人长久,千里共婵娟”常被用于表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿,其中“婵娟”指的是()。

A.桂花

B.美酒

C.月亮

D.月饼

【答案】:C

【解析】这道题考查对诗句中特定词语含义的理解。“但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》,整句诗的意思是只希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这里的“婵娟”在传统诗词文化中常用来代指月亮。而桂花是一种花卉,在诗词中常象征高洁、荣誉等;美酒在诗词里多用于表达豪情、忧愁等情感;月饼是中秋的特色食品,代表团圆等。因此,该诗句中“婵娟”指的是月亮。

5、在水平的桌面上放置一本厚重的字典,依据力的相互作用原理,下列情况中属于一对平衡力的是()。

A.字典受到的重力和字典对地球的吸引力

B.字典受到的重力和桌面对字典的支持力

C.字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力

D.字典对桌面的压力和字典受到的重力

【答案】:B

【解析】本题可根据平衡力和相互作用力的特点来逐一分析各力的关系。平衡力是作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上。相互作用力是两个物体之间的力,它们大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,但分别作用在两个不同的物体上。首先分析重力和吸引力,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,字典受到的重力,施力物体是地球,受力物体是字典;字典对地球的吸引力,施力物体是字典,受力物体是地球,这两个力分别作用在字典和地球这两个不同的物体上,是一对相互作用力,并非平衡力。接着看字典受到的重力和桌面对字典的支持力,这两个力都作用在字典上,且字典在水平桌面上处于静止状态,说明它受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,符合平衡力的条件,是一对平衡力。再看字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力,字典对桌面的压力,施力物体是字典,受力物体是桌面;桌面对字典的支持力,施力物体是桌面,受力物体是字典,这两个力分别作用在桌面和字典这两个不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力。最后看字典对桌面的压力和字典受到的重力,字典对桌面的

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