精品解析：浙江省绍兴诸暨市浣东初级中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（原卷版）.docxVIP

浣东初中2024学年第二学期3月份阶段性测试

八年级语文学科试题卷

出卷人：审核人：

校“文化周”举行系列活动，邀你一起参与……

1.请你帮忙把卷首语填写完整。

卷首语

陌上花开，春光不误。草长莺飞的季节里，我们缓缓展卷，漫溯_______其间：那热烈、惊心动魄、令人震hàn______的安塞腰鼓；那蕴含着人情shì______故、家国情怀的灯笼；那充满了浓郁陕北色彩的“信天游”……都作为一种文化印记在继承在延续。此刻，城市的喧嚣（形容声音突然中止）_______________，只有内心充盈的诗意在脉脉流淌。

（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。

（2）请你根据括号中意思在横线上填写恰当的成语。

活动一漫步古诗文长廊

2.活动过程中，同学们整理了已学古诗文名句，一起完成下表吧。

诗句

提示

（1）关关雎鸠，_________。_________，君子好逑。《诗经关雎》

见物起兴爱慕情深

（2）_________，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》

一反常调积极旷达

（3）_________，_________《望洞庭湖赠张丞相》

对偶写景气势恢弘

（4）佁然不动，_________，_________。《小石潭记》

（7）______鱼活水澈

（5）蒹葭萋萋，_________。《诗经蒹葭》

景物渲染萧瑟凄清

（6）_________，胡为乎泥中？《式微》

假设反问愤懑哀怨

班级计划做一期“古诗文主题阅读”专刊，想将下列诗文编辑到专刊中，邀你一同参与编辑。（19分）

（一）（6分）

君子于役

君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘①，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思？

君子于役，不日不月②，曷其有佸③？鸡栖于桀④，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟⑤无饥渴！

【注】①埘：墙上挖洞做成的鸡窠。②不日不月：不能以日月计算，指在外时间长久。③佸：相会。④桀：木桩。⑤苟：表希望。

3.本诗和《关雎》《蒹葭》一样都采用了_______________结构形式，不仅使诗歌富有节奏美音韵美，还增强了诗歌的情感抒发。其中第一章侧重抒发_______________之情，第二章侧重抒发_______________之情。

4.本诗的两章中都描绘了一幅乡村晚景图，有何作用？

（二）（13分）

“陶渊明”文本联读

〔甲]

先是颜延之为刘柳后军功曹（官职名），在浔阳与渊明情款①，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往必酣饮致醉。弘②欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至即便就酌醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适③，辄抚弄以寄其意，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声？”贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

〔乙〕

江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁④有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及⑤也。”

〔注释〕①情款：情意诚挚融治。②弘：江州刺史王弘。③适；舒适；畅快。④偃卧瘠馁；卧床挨饿。⑤及：比不上。

5.请你参考表格提示的方法，解释下列表格中加点的字。

文言词语

方法

解释

日造渊明饮焉

字典查阅法：①制造，作；②到…去；③始；④成就，功绩

（1）（填序号）__________

渊明悉遣送酒家

课内迁移法：悉如外人（《桃花源记》）

（2）________

但识琴中趣

成语联想法：但求无过

（3）________

奈何自苦如此

词类活用：凄神寒骨（《小石潭记》）

（4）________

6.给下列句子断句，限断2处。

忽值弘送酒至即便就酌醉而归。

7.用现代汉语写出下面句子意思。

渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

8.材料乙中，面对檀道济的劝说出仕，陶渊明以“志不及也”为由委婉谢绝。请结合两则材料，阐述你对陶渊明的“志”的理解。

活动二徜徉名著品墨香（5分）

9.选择性阅读是一种理性的阅读方式，它往往与阅读兴趣、目的等密不可分。请根据不同的阅读需求，分别推荐阅读《经典常谈》中相关的章节。

《经典常谈》目录

《说文解字》第一“春秋三传”第六（国语附）

《周易》第二“四书”第七

《尚书》第三《战国策》第八

《诗经》第四《史记》《汉书》第九

“三礼”第五……

阅读需求

建议阅读的章节

小江对古代诗歌的起源产生了好奇，希望获取更多传统文化知识。

（1）

小嘉对自己姓名用字写法有浓厚的兴趣，想要探究一下。

（2）

10.一本好书就是一个旅行胜地。作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书