2026河南新乡工程学院附属学校中学成手、骨干教师招聘备考题库附参考答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026河南新乡工程学院附属学校中学成手、骨干教师招聘备考题库附参考答案详解(实用).docx

2026河南新乡工程学院附属学校中学成手、骨干教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、境外走私人阿某向中国境内走私石油,偷逃关税达50万元,王某在知晓此事后,向阿某收购了这批走私进境的石油。王某的行为构成()。

A.非法经营罪

B.走私普通货物罪

C.收购赃物罪

D.偷税罪

【答案】:B

【解析】该行为构成走私普通货物罪。根据相关法律规定,直接向走私人非法收购走私进口的其他货物、物品,数额较大的,以走私普通货物、物品罪论处。本题中,阿某向中国境内走私石油,偷逃关税50万元,王某向阿某收购了这批走私进境的石油,符合直接向走私人非法收购走私进口货物的情形,应认定为走私普通货物罪。非法经营罪是指未经许可经营专营、专卖物品或其他限制买卖的物品,买卖进出口许可证、进出口原产地证明以及其他法律、行政法规规定的经营许可证或者批准文件,以及从事其他非法经营活动,扰乱市场秩序,情节严重的行为,本题中王某的行为不符合该罪的构成要件。收购赃物罪在《中华人民共和国刑法》中已被修改为掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪,该罪是指明知是犯罪所得及其产生的收益而予以窝藏、转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒的行为。但对于直接向走私人收购走私货物的,应按照走私犯罪论处,而非掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪。偷税罪在《中华人民共和国刑法》中已被逃税罪取代,逃税罪是指纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报,逃避缴纳税款数额较大并且占应纳税额百分之十以上,或者扣缴义务人采取欺骗、隐瞒手段不缴或者少缴已扣、已收税款,数额较大的行为。本题中王某并非是实施逃税行为的主体,其行为不构成逃税罪。

2、内容重要且紧急,需打破常规优先传递处理的文件,叫作()。

A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】:B

【解析】需要打破常规优先传递处理且内容重要并紧急的文件,通常以加急的程度来区分。平件是按正常程序处理的文件,不具有优先传递处理的特点;特急件是比需要优先传递处理的紧急程度还要更高,要求更快处理;急件虽然也表示紧急,但在语义上强调的紧迫性弱于需要打破常规优先传递处理的程度。所以这里应选加急件。

3、仰韶文化时期的建筑样式与现今哪种建筑相类似?()

A.土楼

B.竹楼

C.窑洞

D.蒙古包

【答案】:C

【解析】本题可根据仰韶文化时期建筑样式的特点,逐一分析各选项建筑的特点来确定正确答案。仰韶文化是中国新石器时代的一种重要文化,当时的房屋建筑主要是半地穴式建筑,这种建筑是在地面以下挖掘一定深度的空间作为居住空间,与窑洞有相似之处。窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式,一般是在黄土壁内开凿出来的洞穴,具有冬暖夏凉的特点。它与仰韶文化时期半地穴式建筑都利用了地下空间来建造居住场所,在建造原理和空间利用上存在一定的相似性。而土楼是分布在中国东南部的福建、江西、广东等地的一种大型民居建筑,以生土为主要建筑材料、生土与木结构相结合,并不同程度地使用石材的大型居民建筑,与仰韶文化时期建筑样式差异较大。竹楼是傣家的标志民居,主要用竹子建造,一般为两层,上层住人,下层堆放杂物,主要分布在气候炎热潮湿的地区,与仰韶文化时期建筑样式明显不同。蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子,建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活,通常是用毛毡等材料搭建而成,与仰韶文化时期建筑样式也不相符。综上,仰韶文化时期的建筑样式与现今窑洞相类似。

4、抗日战争胜利的纪念日是()。

A.2024/09/03

B.2024/09/13

C.2024/07/03

D.2024/07/13

【答案】:A

【解析】该题目考查抗日战争胜利纪念日的知识点。抗日战争胜利纪念日是每年的9月3日,设定此纪念日是为铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。题目所给选项中四个日期均为2024年的具体日期,不符合每年9月3日这一纪念日设定要求,无正确答案。

5、()是指一些涉及公众整体利益、难以分割的技术研究和运用,例如与气象服务、灾害研究等方面相关的技术和研究。

A.公益性研究

B.应用技术研究

C.人文社会科学研究

D.基础科学研究

【答案】:A

【解析】这道题的答案是公益性研究。公益性研究涉及公众整体利益,具有难以分割的特点,像气象服务、灾害研究这类技术和研究就属于公益性研究的范畴,其成果通常为社会大众所共享。应用技术研究主要侧重于将科学知识应用于实际,以创造新产品、新方法或改进现有技术。人文社会科学研究主要关注人

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