五年级英语下册Unit9SeeingtheDoctor听说教学设计(牛津上海版)
一、教学内容分析
a...隶属于“人与社会”主题范畴下的“健康生活”子主题。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,在语言技能上,要求五年级学生能在具体情境中就相关主题进行简短交流,并给予适当反应;在语言知识上,需掌握与健康、就医相关的核心词汇与“What‘swrongwithyou?Ihavea...”等重点句型;在情感态度上,引导学生养成健康意识,学会关心他人。本单元在教材中承上启下,既是对前期所学身体部位、感觉类形容词的整合与深化应用,也为后续表达建议、制定计划等功能性语言学习
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