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说普通话，写规范字，做文明小学生

亲爱的老师们，同学们，大家好！

今天，我想和大家聊一个我们每天都在做，但又值得我们深入思考和认真对待的话题——那就是“说普通话，写规范字”。

我们知道，语言是沟通的桥梁，文字是记录的工具。而普通话，就是我们国家通用的语言，它像一把钥匙，能为我们打开交流的大门，让来自不同地方的我们，都能听懂彼此的心声，分享喜怒哀乐。想象一下，如果我们在课堂上，老师用方言讲课，同学们用各自的家乡话回答问题，那会是怎样的混乱呢？恐怕我们很难准确理解知识，也无法顺畅地参与到学习讨论中。所以，说好普通话，首先能让我们在校园里更好地学习，更愉快地和老师、同学交流。

走出校园，普通话的作用就更大了。它是我们国家统一、民族团结的象征。无论我们将来走到哪里，遇到来自五湖四海的朋友，一口标准流利的普通话，都能让我们快速融入，自信表达。它不仅方便了我们的生活，更在无形中增进了人与人之间的理解和信任。

说完了普通话，再来说说规范字。汉字是我们中华民族智慧的结晶，是文化传承的载体。规范字，就是指那些字形端正、笔画清晰、符合国家规定标准的汉字。写规范字，不仅仅是为了好看，更是为了准确传递信息，避免误解。

大家想一想，如果我们写的字东倒西歪，笔画错漏，别人怎么能看懂呢？比如，把“自己”写成“自已”，把“已经”写成“己经”，意思就完全变了，甚至会闹出笑话。在学习中，写一手好字，能让老师批改作业时心情愉悦，也能让我们自己在复习时一目了然。更重要的是，认真书写规范字的过程，也是在培养我们细心、耐心和专注力的过程。

那么，作为小学生，我们应该怎样做才能说好普通话，写好规范字呢？

首先，说普通话，要从课堂做起，从日常交流做起。在课堂上，我们要积极用普通话回答老师的提问，和同学讨论问题。课间休息时，和小伙伴聊天玩耍，也尽量使用普通话。不要怕说错，敢于开口是第一步。我们还可以多听新闻广播，跟着电视里的主持人学习标准的发音和语调，让自己的普通话更加标准动听。

其次，写规范字，要从一笔一画做起，养成良好的书写习惯。写字前，要注意姿势正确，胸口离桌子一拳，眼睛离书本一尺，握笔姿势要规范。写字时，要认真观察汉字的间架结构，注意笔画的顺序和长短，力求把每个字都写得端正、匀称、美观。我们的课本、练习册上的字就是最好的榜样，要多观察，多模仿。同时，我们也要注意不写错别字，遇到不认识或不确定的字，要勤查字典，养成严谨的学习态度。

老师们，同学们，说普通话，写规范字，不仅仅是一种技能，更是一种良好的习惯，一种文明的素养。它能帮助我们更好地学习知识，与人沟通，也能展现我们小学生积极向上的精神风貌。让我们从现在做起，从自己做起，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让工整规范的汉字出现在我们的每一本作业、每一个笔记本上。

让我们共同努力，把普通话和规范字学好、用好，做一个爱祖国、讲文明、有素养的小学生，为传承和弘扬中华优秀文化贡献自己的一份力量！

我的演讲完毕，谢谢大家！