人教数学一年级下数的顺序和比较大小+练习题.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于山东
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人教数学一年级下数的顺序和比较大小+练习题.docx

亲爱的小朋友们,我们已经认识了100以内的数字朋友,今天我们要更进一步,一起探索这些数字朋友是怎么排队的,以及怎样才能快速看出谁大谁小。这可是数学王国里非常基础又重要的本领哦,学会了它,我们就能更好地和数字朋友们打交道啦!

一、数的顺序

我们知道,数字是按照一定顺序排列的。就像我们排队做操一样,每个数字都有自己的位置。

1.认识百数表

我们可以借助一个非常有用的工具——百数表(可以想象成一个10行10列的表格,里面住着1到100的数字)。在百数表里,数字是按照从小到大的顺序,一行一行、一列一列排列的。

*横着看:每一行的数字,十位上的数字是一样的(除了每行最后一个数),后一个数总比前一个数大1。比如第一行(如果从1开始)是1、2、3、...、10,第二行是11、12、13、...、20,你看,十位上都是1(11-19),然后是20。

*竖着看:每一列的数字,个位上的数字是一样的,下面一个数总比上面一个数大10。比如第一列是1、11、21、...、91,个位都是1,每个数都比上面的大10。

*斜着看:从左上角到右下角斜着看,相邻的两个数相差11;从右上角到左下角斜着看,相邻的两个数相差9。(这个规律小朋友们可以慢慢探索)

小朋友们,当你们熟悉了百数表,就能像在数字地图上导航一样,轻松找到每个数字的邻居啦!比如,56前面是谁?后面是谁?上面是谁?下面是谁?

2.数字的“邻居”

一个数的前面一个数,就是比它小1的数;后面一个数,就是比它大1的数。

例如:

*38的前面是(37),后面是(39)。

*70的前面是(69),后面是(71)。

二、比较大小

当我们遇到两个数字,想知道它们谁大谁小的时候,有什么好方法呢?别着急,我们一步一步来。

1.先看位数

*两位数比一位数大:比如,23和5比,23是两位数,5是一位数,所以235。因为两位数表示几个十和几个一,一位数只表示几个一。

2.都是两位数怎么办?

如果两个数都是两位数,我们就先比较它们十位上的数字。

*十位上数字大的那个数就大:比如,35和27比,35十位上是3,27十位上是2,3比2大,所以3527。

*如果十位上的数字一样大,那我们就再比较它们个位上的数字,个位上数字大的那个数就大:比如,46和49比,十位都是4,看个位,6比9小,所以4649。

3.记住比较符号

我们有三个好朋友来帮助我们表示比较的结果:

*“”读作“大于号”,开口朝左边,大的数在开口这边。比如:53(5大于3)

*“”读作“小于号”,开口朝右边,大的数也在开口这边。比如:35(3小于5)

*“=”读作“等于号”,表示两边的数一样大。比如:4=4(4等于4)

小朋友们可以这样记:开口朝大数,尖尖朝小数。

练习题

好了,我们学习了数的顺序和比较大小的方法,现在就让我们来练一练,看看谁掌握得最棒!

一、数的顺序练习题

1.按照数的顺序填一填。

(1)34,35,(),(),38,()。

(2)50,60,(),80,(),()。

(3)95,94,(),(),91,()。

2.下面的数中,哪个数离60最近?在它下面画“√”。

58635561

3.在百数表里,47上面的数是(),下面的数是(),左边的数是(),右边的数是()。

二、比较大小练习题

4.在○里填上“”、“”或“=”。

28○3856○5370○69

9○1945○5488○88

30○2967○7610○9

5.把下面的数按从小到大的顺序排一排。

251738946

()()()()()

6.把下面的数按从大到小的顺序排一排。

5063217839

()()()()()

7.想一想,□里可以填几?

(1)454□,□里可以填()。(至少写2个)

(2)□676,□里可以填()。(至少写2个)

温馨提示

小朋友们,做练习的时候要仔细看题,认真思考哦。数的顺序和比较大小是我们学习更多数学知识的基础,平时可以多看看百数表,和爸爸妈妈一起玩数字排序或者比大小的小游戏,这样我们就能越来越厉害啦!加油!

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