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幼儿教师业务知识考试复习试题含答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿在游戏中通过模仿医生给玩具娃娃打针、护士照顾病人，这类游戏属于（）。

A.结构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.规则游戏

答案：B

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，5-6岁幼儿连续看电视的时间不宜超过（）。

A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟

答案：D

3.幼儿出现“自我中心语言”（如边玩边自言自语）的现象，主要发生在（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

答案：B

4.下列哪项不属于幼儿园健康教育的内容？（）

A.养成饭前洗手的习惯B.认识常见安全标志C.学习10以内加减法D.练习单脚站立

答案：C

5.幼儿在搭积木时说“我要建一个很高的城堡，这样公主就不会被怪兽抓到了”，这体现了幼儿思维的（）特点。

A.直观行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.片面性

答案：B

6.蒙台梭利提出的“敏感期”理论中，（）敏感期是幼儿学习语言的最佳时期。

A.0-6岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁

答案：A（注：语言敏感期贯穿0-6岁，其中2-4岁是口语爆发期）

7.幼儿园教育活动设计的核心是（）。

A.确定活动目标B.选择活动内容C.设计活动流程D.准备活动材料

答案：A

8.幼儿因争抢玩具发生冲突时，教师正确的做法是（）。

A.直接没收玩具并批评幼儿B.引导幼儿说出自己的感受并协商解决C.让冲突双方分开活动D.请其他幼儿评判谁对谁错

答案：B

9.下列哪项符合幼儿同伴交往发展的特点？（）

A.2岁幼儿喜欢与同伴合作游戏B.3岁幼儿开始出现“好朋友”概念C.4岁幼儿常因玩具分配产生冲突D.5岁幼儿更关注游戏规则而非同伴关系

答案：C

10.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的“五大领域”不包括（）。

A.艺术B.科学C.健康D.历史

答案：D

11.幼儿绘画时，教师应重点关注（）。

A.画面是否整洁B.颜色搭配是否协调C.幼儿的创作过程与表达D.是否符合真实物体的比例

答案：C

12.幼儿午睡时，教师的主要职责是（）。

A.批改作业B.观察幼儿睡眠状态C.组织未入睡幼儿活动D.与其他教师聊天

答案：B

13.下列哪项是幼儿社会领域的学习目标？（）

A.能说出自己家的电话号码B.能主动承担值日生任务C.能背诵5首古诗D.能连续跳绳10次

答案：B

14.幼儿在户外游戏时摔倒擦伤，教师首先应（）。

A.送医院治疗B.用清水冲洗伤口C.涂抹紫药水D.通知家长

答案：B

15.关于“幼儿学习方式”，正确的表述是（）。

A.以模仿成人为主B.以系统知识学习为主C.以直接经验为基础D.以抽象思维训练为主

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.幼儿园教师应具备的专业能力包括（）。

A.观察与评价幼儿的能力B.设计与组织教育活动的能力C.与家长沟通合作的能力D.编写教材的能力

答案：ABC

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域的目标包括（）。

A.具有健康的体态B.情绪安定愉快C.具有一定的平衡能力D.喜欢并适应群体生活

答案：ABC

3.幼儿游戏的基本特征包括（）。

A.自愿性B.虚构性C.规则性D.社会性

答案：ABCD

4.幼儿园一日生活环节包括（）。

A.入园离园B.区域活动C.进餐午睡D.集体教学

答案：ABCD

5.下列属于幼儿良好生活习惯的是（）。

A.每天按时睡觉起床B.饭前用肥皂洗手C.吃饭时边吃边玩D.自己穿脱衣服

答案：ABD

6.教师观察幼儿的方法有（）。

A.轶事记录法B.量表评价法C.问卷调查法D.追踪观察法

答案：ABD

7.幼儿园环境创设的原则包括（）。

A.安全性原则B.教育性原则C.儿童参与性原则D.豪华美观原则

答案：ABC

8.幼儿同伴交往中常见的问题行为有（）。

A.攻击性行为B.退缩性行为C.合作性行为D.分享性行为

答案：AB

9.家园共育的有效方式包括（）。

A